2023 Bengali Question Paper with answers for Madhyamik students of West Bengal Board of Secondary Education. Question and Answers of the question paper are given below.
মাধ্যমিক শিক্ষা সংসদের অধীন মাধ্যমিক ছাত্র ছাত্রীদের জন্য ২০২৩ সালের উত্তরসহ বাংলা বিষয়ের প্রশ্ন পত্র।

২০২৩
বাংলা – প্রথম ভাষা
সময় – ৩ ঘণ্টা ১৫ মিনিট
প্রথম ১৫ মিনিট শুধু প্রশ্নপত্র পড়ার জন্য এবং বাকি ৩ ঘণ্টা উত্তর লেখার জন্য।

[ নিয়মিত পরীক্ষার্থীদের জন্য পূর্ণমান – ৯০ বহিরাগত পরীক্ষার্থীদের জন্য পূর্ণমান – ১০০ ]

১। সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করো : ১৭ × ১ = ১৭

১.১ ইসাবের বাবা পাঠান কী বলে অমৃতের মাকে সম্বোধন করেছিলেন ?
(ক) বাহালি কাকিমা বলে
(খ) বাহালি বৌদি বলে
(গ) বাহালি বহিন বলে
(ঘ) বাহালি দিদি বলে

উত্তরঃ (খ) বাহালি বৌদি বলে।

১.২ “আশ্চর্য হয়েছি, একটু ভয়ও পেয়েছি।” — হরিদার রূপ দেখে বক্তার এমন দশা হয়েছিল?
(ক) কাপালিক রূপ দেখে
(খ) বাইজির রূপ দেখে
(গ) পুলিশের সাজ দেখে
(ঘ) বিরাগী রূপ দেখে

উত্তরঃ (ঘ) বিরাগী রূপ দেখে

১.৩ পুলিশ স্টেশনে বসে থাকা বাঙালিরা কোথায় কাজ করত?
(ক) বর্মা জাহাজঘাটে
(খ) বর্মা অয়েল কোম্পানিতে
(গ) বর্মা কয়লাখনিতে
(ঘ) বর্মা চটকলে

উত্তরঃ (খ) বর্মা অয়েল কোম্পানিতে

---

মাধ্যমিক সমস্ত বিষয়ের মক্ টেস্ট

মাধ্যমিক সমস্ত বিষয়ের প্রশ্নপত্র

---

১.৪ ‘অসুখী একজন’ কবিতার কথক ঘুমিয়েছিলেন
(ক) বারান্দায় (খ) মেঝেতে
(গ) ঝুলন্ত বিছানায়
(ঘ) ঘাস জন্মানো রাস্তায়

উত্তরঃ (গ) ঝুলন্ত বিছানায়।

১.৫ ‘অস্ত্রের বিরুদ্ধে গান’ কবিতায় কবি ‘অস্ত্র’ রাখতে বলেছেন
(ক) ঋষি বালকের পায়ে (খ) নদীতে
(গ) দেশগাঁয়ে (ঘ) গানের দুটি পায়ে।

উত্তরঃ (ঘ) গানের দুটি পায়ে।

১.৬ “অভিষেক করিলা কুমারে।”— কিভাবে রাজা কুমারকে অভিষেক করলেন ?
(ক) বিল্বপত্র দিয়ে (খ) দধিদুগ্ধ দিয়ে
(গ) গঙ্গোদক দিয়ে (ঘ) পাদোদক দিয়ে

উত্তরঃ (গ) গঙ্গোদক দিয়ে

১.৭ আদিতে ফাউন্টেন পেনের নাম ছিল
(ক) ফাউন্টেন পেন (খ) রিজার্ভার পেন
(গ) ঝর্ণা কলম (ঘ) পার্কার পেন

উত্তরঃ (খ) রিজার্ভার পেন

১.৮ Sensitized paper -এর বাংলা অনুবাদ কী লিখলে ঠিক বলে মনে করেন লেখক—
(ক) স্পর্শকাতর কাগজ (খ) সুগ্রাহী কাগজ
(গ) সুবেদী কাগজ (ঘ) ব্যথাপ্রবণ কাগজ

উত্তরঃ (খ) সুগ্রাহী কাগজ

১.৯ “সম্ভবত শেষ পর্যন্ত নিবের কলমের মান মর্যাদা বাঁচিয়ে রেখেছিলেন একমাত্র”-
(ক) অন্নদাশঙ্কর রায়
(খ) শৈলজানন্দ মুখোপাধ্যায়
(গ) ত্রৈলোক্যনাথ মুখোপাধ্যায়
(ঘ) সত্যজিৎ রায়

উত্তরঃ (ঘ) সত্যজিৎ রায়

১.১০ অন্যের পরিচালনায় যে কর্তা কাজ করে, তাকে বলে—
(ক) প্রযোজক কর্তা (খ) প্রযোজ্য কর্তা
(গ) সহযোগী কর্তা (ঘ) উহ্য কর্তা

উত্তরঃ (খ) প্রযোজ্য কর্তা

১.১১ আমাদের ইতিহাস নেই’ – নিম্নরেখ পদটি
(ক) কর্তৃকারক (খ) কর্মকারক
(গ) সম্বন্ধ পদ (ঘ) অধিকরণ কারক

উত্তরঃ (খ) কর্মকারক

১.১২ উপমান ও উপমেয় পদের অভেদ কল্পনা করা হয় যে সমাসে, তার নাম—
(ক) উপমিত কর্মধারয়
(খ) উপমান কর্মধারয়
(গ) রূপক কর্মধারয়
(ঘ) সাধারণ কর্মধারয়

উত্তরঃ (গ) রূপক কর্মধারয়।

১.১৩ ‘চিরসুখী’ পদটি হল—
(ক) করণ তৎপুরুষ (খ) কর্ম তৎপুরুষ
(গ) ব্যাপ্তি তৎপুরুষ (ঘ) সম্বন্ধ তৎপুরুষ

উত্তরঃ (গ) ব্যাপ্তি তৎপুরুষ।

১.১৪ ‘তোরা সব জয়ধ্বনি কর’- এটা কী জাতীয় বাক্য—
(ক) নির্দেশক বাক্য
(খ) অনুজ্ঞাসূচক বাক্য
(গ) আবেগসূচক বাক্য,
(ঘ) প্রার্থনাসূচক বাক্য

উত্তরঃ (খ) অনুজ্ঞাসূচক বাক্য

১.১৫ আজকের সকালটা বেশ কাটল।– গঠনগত দিক দিয়ে বাক্যটি হ’ল—
(ক) সরল বাক্য (খ) জটিল বাক্য (গ) যৌগিক বাক্য (ঘ) মিশ্র বাক্য

উত্তরঃ (ক) সরল বাক্য।

১.১৬ মহাশয়ের কী করা হয় এটি কোন বাচ্যের দৃষ্টান্ত ?
(ক) কর্তৃবাচ্য (খ) কর্মবাচ্য (গ) ভাববাচ্য
(ঘ) কর্মকর্তৃবাচ্য

উত্তরঃ (গ) ভাববাচ্য

১.১৭ যে বাক্যে কর্তা অনুপস্থিত থাকে এবং কর্মই কর্তারূপে প্রতীয়মান হয়, তাকে বলে—
(ক) কর্মবাচ্য (খ) কর্তৃবাচ্য (গ) কর্মকর্তৃবাচ্য
(ঘ) ভাববাচ্য

উত্তরঃ (গ) কর্মকর্তৃবাচ্য।

২। কম-বেশি ২০ টি শব্দে প্রশ্নগুলির উত্তর দাও : ১৯ × ১ = ১৯

২.১ যে-কোনো চারটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৪ × ১ = ৪

২.১.১ “হঠাৎ অমৃতের মাথায় একটা বুদ্ধি খেলে গেল।”– ‘বুদ্ধি’ টা কী ছিল ?

উত্তরঃ ইসাবের জামা ছেঁড়ার ব্যাপারটা যাতে কেউ বুঝতে না পারে সেজন্য নিজের অক্ষত জামাটা ইসাবের সঙ্গে বদলে নেওয়ার বুদ্ধি খেলে যায় অমৃতের মাথায়।

২.১.২ “বড়ো ভয় করিতে লাগিল নদেরচাঁদের।”— নদেরচাঁদের ভয় করার কারণ কী ?

উত্তরঃ নদীর ক্ষিপ্ত রূপ এবং প্রবল বর্ষণ ব্রিজের ওপর দিয়ে দ্রুতবেগে ট্রেন যাওয়ার শব্দ—সবমিলিয়ে, এমন একটি ভয়ানক অবস্থার সৃষ্টি করছিল যে, তাতে নদেরচাঁদের ভয় করতে লাগল।

২.১.৩ “অপূর্ব মুগ্ধ হইয়া সেইদিকে চাহিয়া ছিল”— অপূর্ব কী দেখে মুগ্ধ হয়ে গিয়েছিল ?

উত্তরঃ সব্যসাচী মল্লিককে পুলিশের বড় কর্তা নিমাইবাবুর কাছে নিয়ে আসা হলে বিপ্লবী সব্যসাচী মল্লিক এর ছদ্মবেশ ও ব্যক্তিত্বে মুগ্ধ-বিস্ময়ে তাকিয়ে ছিল অপূর্ব।

২.১.৪ “আক্ষেপ করেন হরিদা।”— হরিদার আক্ষেপের কারণ কী ?

উত্তরঃ হরিদা জগদীশবাবুর বাড়িতে আসা সন্ন্যাসীর মাহাত্ম্যের কথা শুনে তাঁর পায়ের ধুলো নিতে চান । কিন্তু সন্ন্যাসী চলে যাওয়ায় হরিদার সেই ইচ্ছা আক্ষেপে পরিণত হয় ।

২.১.৫ “রত্নের মূল্য জহুরির কাছেই”— কথাটির অর্থ কী ?

উত্তরঃ কেবলমাত্র গুণী ব্যক্তিই অপরের গুণের কদর করতে পারে। তাই তপনের লেখা গল্পের প্রকৃত সমঝদার যদি কেউ থাকেন তবে তিনি তার লেখক মেসোমশাই।

২.২ যে-কোনো চারটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৪ × ১ = ৪

২.২.১ “যেখানে ছিল শহর” – সেখানকার কী অবস্থা হল ?

উত্তরঃ আগে যেখানে শহর ছিল যুদ্ধের পর সেখানে ছড়িয়ে রইল কাঠকয়লা, দোমড়ানো লোহা, পাথরের মূর্তির বীভৎস মাথা, রক্তের কালো দাগ।

২.২.২ “বলো ক্ষমা করো”— কীসের জন্য এই ক্ষমা প্রার্থনা ?

উত্তরঃ সাম্রাজ্যবাদী শক্তিসহ সভ্য দুনিয়া যুগ যুগ ধরে নিজেদের স্বার্থসিদ্ধির জন্য আফ্রিকার সংস্কৃতি ও জনজাতির ওপর বর্বরোচিত শোষণ চালিয়েছে। তার জন্য মানবসভ্যতার প্রতিনিধি হয়ে যুগান্তের কবির এই ক্ষমাপ্রার্থনা।

২.২.৩ “হা ধিক্ মোরে”— বক্তা নিজেকে ধিক্কার দিচ্ছেন কেন ?

উত্তরঃ স্বর্ণলঙ্কা যখন শত্রুপক্ষের ঘেরাটোপে, প্রিয় ভাই যখন নিহত, পিতা যুদ্ধযাত্রার প্রস্তুতিতে ব্যস্ত তখন প্রমোদকাননে নারীদের মাঝে বিলাসিতা শোভন নয়– তাই এই আত্মধিক্কার।

২.২.৪ “তথা কন্যা থাকে সর্বক্ষণ”— কন্যা কোথায় থাকে ?

উত্তরঃ ‘সিন্ধুতীরে’ কাব্যাংশ থেকে গৃহীত আলোচ্য অংশে সমুদ্রকন্যা পদ্মার নিজের হাতে রচিত উদ্যানের মধ্যে অবস্থিত রত্নখচিত উচ্চ টঙ্গি অর্থাৎ রাজপ্রাসাদে থাকেন।

২.২.৫ “ধ্বংস দেখে ভয় কেন তোর” – কবি ধ্বংসকে ভয় পেতে নিষেধ করেছেন কেন ?

উত্তরঃ কবি যে ধ্বংসের কথা বলেছেন, সেই মহাকালের ভয়ংকর ধ্বংসলীলার মধ্যেও নবসৃষ্টির বীজ নিহিত থাকে। সেইজন্যই কবি এই ধ্বংস দেখে তাকে ভয় না-করার কথা বলেছেন।

২.৩ যে-কোনো তিনটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৩ × ১ = ৩

২.৩.১ ‘কুইল’ কাকে বলে ?

উত্তরঃ ‘হারিয়ে যাওয়া কালি কলম’ প্রবন্ধ অনুসারে পাখির পালক দিয়ে তৈরি কলমকে ইংরেজিতে বলা হয় কুইল।

২.৩.২ বঙ্গীয় সাহিত্য পরিষদের উদ্দ্যোগে কী ত্রুটি ছিল ?

উত্তরঃ বঙ্গীয় সাহিত্য পরিষদের উদ্দ্যোগে ত্রুটি ছিল যে, তাঁরা একসঙ্গে কাজ না করে পৃথকভাবে কাজ করেছিলেন। ফলে সংকলিত পরিভাষার মধ্যে সমতা আসেনি, একই ইংরেজি সংজ্ঞার বিভিন্ন ধরনের প্রতিশব্দ রচিত হয়েছে।

২.৩.৩ “আশ্চর্য, সবই আজ অবলুপ্তির পথে।”– আজ কী অবলুপ্তির পথে ?

উত্তরঃ কম্পিউটারের ব্যাপক ব্যবহারের কারণে নানা ধরনের ফাউনটেন পেন, কালি, দোয়াত, কলমদানি —এ সবই আজ অবলুপ্তির পথে।

২.৩.৪ “বাংলায় বিজ্ঞান শেখা তাদের সংস্কারের বিরোধী নয়।” –কাদের পক্ষে এই শিক্ষা সংস্কার-বিরোধী নয় ?

উত্তরঃ বাংলা পরিভাষা আয়ত্ত করে বাংলায় বিজ্ঞান শেখা বিষয় ইংরেজি না-জানা পাঠকদের কাছে সংস্কারের বিরোধী নয়।

২.৪ যে-কোনো আটটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৮ × ১ = ৮

২.৪.১ বিভক্তি কাকে বলে ?

উত্তরঃ যে বর্ণ বা বর্ণ সমষ্টি শব্দ বা ধাতুর পরে যুক্ত হয়ে শব্দ বা ধাতুকে পদে পরিণত করে যথাক্রমে কারক নির্ণয়ে ও কাল নির্ণয়ে
সাহায্য করে তাকে বিভক্তি বলে।

২.৪.২ নিরপেক্ষ কর্তার একটি উদাহরণ দাও।

উত্তরঃ সূর্য উঠলে পদ্ম ফুল ফুটবে। – এই বাক্যে দুটি ক্রিয়া আছে, ‘উঠলে’ অসমাপিকা ক্রিয়া এবং ‘ফুটবে’ সমাপিকা ক্রিয়া। অসমাপিকা ক্রিয়ার কর্তা ‘সূর্য’ হচ্ছে নিরপেক্ষ কর্তা।

২.৪.৩ ‘উপগ্রহ’— কথাটির ব্যাসবাক্যসহ সমাসের নাম লেখো।

উত্তরঃ ‘উপগ্রহ’ = ক্ষুদ্র গ্রহ—অব্যয়ীভাব সমাস।

২.৪.৪ ‘অলোপ সমাস’ কাকে বলে ?

উত্তরঃ যে সমাসে সমস্যমান পদের বিভক্তি লোপ পায় না, তাকে অলোপ সমাস বলে।

২.৪.৫ বিমলবাবুর ছেলে হেঁটে হেঁটে স্কুল যায়– বাক্যটির উদ্দেশ্য ও বিধেয় অংশ চিহ্নিত করো।

উদ্দেশ্য— বিমলবাবুর ছেলে।
বিধেয়— হেঁটে হেঁটে স্কুল যায়।

২.৪.৬ খাঁটি গোরুর দুধ খেতে হবে।— এটি বাক্য নয় কেন ?

উত্তরঃ খাঁটি গোরুর দুধ খেতে হবে।— এটি বাক্য নয়। কারণ ‘খাঁটি গরুর দুধ’ কথাটি ‘অশুদ্ধ’। ব্যকরণের নিয়ম অনুযায়ী বিশেষণ সব সময় বিশেষ্যপদকে বিশেষায়িত করে এবং বিশেষ্যপদের আগে বসে। ‘খাঁটি’ এখানে বিশেষণ। আমাদের উদ্দেশ্য দুধকে খাঁটি বলা, তাই খাঁটি দুধের আগে বসবে। বাক্যটি শুদ্ধ করলে হবে ‘গরুর খাঁটি দুধ’।

২.৪.৭ ভাববাচ্যের একটি উদাহরণ দাও।

উত্তরঃ ভাববাচ্যের একটি উদাহরণ— আমার খাওয়া হয়েছে।

২.৪.৮ ‘কথাটা শুনে তপনের চোখ মার্বেল হয়ে গেল’- জটিল বাক্যে পরিবর্তন করো।

উত্তরঃ যখন নতুন মেসোকে দেখল তখন তপনের জ্ঞানচক্ষু খুলে গেল।

২.৪.৯ সিঁড়ি থেকে নামা হল।— বাক্যটিকে কর্তৃবাচ্যে রূপান্তর করো।

উত্তরঃ সিঁড়ি থেকে নামলাম।

২.৪.১০ চাঁদের পাহাড়ের গল্প কখনও ভুলব না- বাক্যটিকে প্রশ্নসূচক বাক্যে রূপান্তর করো।

উত্তরঃ চাঁদের পাহাড়ের গল্প কখনও ভুলব কী ?

৩। প্রসঙ্গ নির্দেশসহ কম-বেশি ৬০ টি শব্দে উত্তর দাও : ৩ + ৩ = ৬

৩.১ যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ১ × ৩

৩.১.১ তাতে যে আমার ঢং নষ্ট হয়ে যায়”— ‘ঢং’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে ? কীসে ঢং নষ্ট হয়ে যাবে। (১+২)

৩.১.২ ‘ওরা ভয়ে কাঠ হয়ে গেল’—’ওরা’ কারা ? তারা ভয়ে কাঠ হয়ে গেল কেন ?

৩.২ যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ১ × ৩ = ৩

৩.২.১ “এল মানুষ ধরার দল”— “মানুষ ধরার দল’ কোথায় এল ? তাদের ‘মানুষ ধরার দল’ বলার কারণ কী ? ১+২

৩.২.২ “আমরা ভিখারি বারোমাস”— ‘আমরা’ বলতে কারা ? ‘ভিখারি’ শব্দ বলে কবি কী বোঝাতে চেয়েছেন ? ১+২

৪। কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫

৪.১ “নিজের এই পাগলামিতে যেন আনন্দই উপভোগ করে।”— কার ‘পাগলামি’-র কথা
বলা হয়েছে ? তার পাগলামির পরিচয় দাও ? ১+৪

৪.২ “তপনের মনে হয় আজ যেন তার জীবনের সবচেয়ে দুঃখের দিন।”— কোন দিন তপনের এমন মনে হয়েছিল ? তার এমন মনে হওয়ার কারণ কী ? ২+৩

৫। কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫

৫.১ “হায়, বিধি বাম মম প্রতি”— বক্তা কে? তার এরূপ বক্তব্যের কারণ কী ? ১+৪

৫.২ জয় গোস্বামীর ‘অস্ত্রের বিরুদ্ধে গান’— কবিতায় কবির যে যুদ্ধ-বিরোধী মনোভাবের পরিচয় পাওয়া যায় তার বর্ণনা দাও ? ৫

৬। কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫

৬.১ বাংলা বিজ্ঞান বিষয়ক গ্রন্থের পাঠকদের লেখক যে দুটি শ্রেণিতে ভাগ করেছেন, তাদের পরিচয় দাও। ৫

৬.২ “তাই দিয়ে আমাদের প্রথম লেখালেখি” — লেখকের প্রথম লেখালেখির আয়োজনের পরিচয় দাও। ৫

৭। কম-বেশি ১২৫ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৪

৭.১ “বাংলার মান, বাংলার মর্যাদা, বাংলার স্বাধীনতা রক্ষার প্রয়াসে আপনারা আপনাদের শক্তি দিয়ে, বুদ্ধি দিয়ে, সর্ব রকমে আমাকে সাহায্য করুন” সিরাজ কাদের কাছে সাহায্যের আবেদন জানিয়েছিলেন ? কেন তিনি এই সাহায্যের প্রত্যাশী হয়েছেন ? ১+৩

৭.২ “এই মুহূর্তে তুমি আমার দরবার ত্যাগ করো।”— বক্তা কাকে দরবার ত্যাগ করতে বলেছেন ? তাকে দরবার ত্যাগ করতে বলার কারণ কী ? ১+৩

৮। কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫ × ২ = ১০

৮.১ ক্ষিদ্দা কীভাবে কোনির জীবনে প্রেরণা হিসাবে কাজ করেছিল, সে সম্পর্কে সংক্ষেপে আলোচনা করো। ৫

৮.২ “অবশেষে কোনি বাংলা সাঁতার দলে জায়গা পেল”— কোনি কীভাবে বাংলা সাঁতার দলে। জায়গা পেল, তা লেখো। ৫

৮.৩ “ঘাটে থই থই ভিড়।”— কোন্ ঘাটে ‘থই থই ভিড় ? ভিড়ের কারণ কী ? এই ভিড়ের
বর্ণনা দাও। ১+১+৩

৯। চলিত গদ্যে বঙ্গানুবাদ করো : ৪

It is very difficult to get rid of bad habits. So, we should be very careful that we do not get into bad habits in our childhood. Idleness is one such bad habit. Every boy and girl should be diligent.

উত্তরঃ খারাপ অভ্যাস থেকে মুক্ত হওয়া খুবই কঠিন। কাজেই আমাদের সতর্ক হওয়া উচিত যে আমরা যেন আমাদের ছেলেবেলাতে খারাপ কোনো অভ্যাসের বশে না আসি। অলসতা এই রকম একটি কু-অভ্যাস। প্রত্যেকটি ছেলেমেয়ের পরিশ্রমী হওয়া উচিত।

১০। কম-বেশি ১৫০ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫ × ১ = ৫

১০.১ প্লাস্টিকের ব্যবহার নিয়ে দুই বন্ধুর মধ্যে একটি কাল্পনিক সংলাপ রচনা করো।

১০.২ ‘নিজস্বী (সেলফি) তুলতে গিয়ে দুর্ঘটনা’— এ বিষয়ে একটি প্রতিবেদন রচনা করো।

১১। কম-বেশি ৪০০ শব্দে যে-কোনো একটি বিষয়ে প্রবন্ধ রচনা করোঃ ১০
১১.১ বর্তমান যুগ ও কুসংস্কার
১১.২ বন ও বন্যপ্রাণ সংরক্ষণ
১১.৩ বাংলার ঋতু বৈচিত্র
১১.৪ একটি পথের আত্মকথা

[ কেবল বহিরাগত পরীক্ষার্থীদের জন্য ]

১২। কম-বেশি ২০ টি শব্দের মধ্যে উত্তর দাও (যে-কোনো চারটি) : ১ × ৪ = ৪

১২.১ “এর মধ্যে তপন কোথা ?”— উক্তিটিতে কী বোঝানো হয়েছে ?

১২.২ “বুড়োমানুষের কথাটা শুনো।”— বুড়ো মানুষটি কী কথা বলেছিলেন ?

১২.৩ “নদেরচাঁদ স্তম্ভিত হইয়া গেল।

১২.৪ “তবে এ বারতা, এ অদ্ভুত বারতা,”— নদেরচাঁদের স্তম্ভিত হওয়ার কারণ কী ?
বার্তাটি অদ্ভুত কেন ?

১২.৫ “বধূরা প্রদীপ তুলে ধর।”— বধুরা প্রদীপ তুলে ধরবে কেন ?

১৩। কম-বেশি ৬০ টি শব্দের মধ্যে যে কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৩ × ২ = ৬

১৩.১ “পৃথিবীতে এমন অলৌকিক ঘটনাও ঘটে ?”— কোন্ ঘটনাকে কেন অলৌকিক বলা হয়েছে ? (১+২)

১৩.২ “সে যে বর্মায় এসেছে এ খবর সত্য।”— কার কথা বলা হয়েছে ? বক্তা এর জন্য কী ব্যবস্থা গ্রহণের কথা বলেছেন ?
(১+২)

১৩.৩ “পঞ্চকন্যা পাইলা চেতন।”— ‘পঞ্চকন্যা’ কীভাবে চেতনা ফিরে পেল ? (১+২)

Madhyamik Questions Papers
2017	2018	2019	2020	2021
2022	2023