2nd SUMMATIVE EVALUATION
BENGALI QUESTION PAPER
CLASS 10 (X) WBBSE

Set-4

দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন
(পূর্ণমান ৪০ + অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন ১০)
মূল্যায়নের সময়কাল : আগস্ট

গদ্য : (১) বহুরূপী, (২) পথের দাবী।
পদ্য : (১) অভিষেক, (২) প্রলয়োল্লাস।
নাটক : সিরাজদ্দৌলা।
ব্যাকরণ : সমাস।
নির্মিতি : প্রতিবেদন।
সহায়ক পাঠ : কোনি ৩২-৫০ পাতা।

দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন – 2022
দশম শ্রেণি বিষয় : বাংলা
সময় : ১ ঘণ্টা ৩০ মিনিট   পূর্ণমান : ৪০

১. ঠিক উত্তরটি বেছে নিয়ে লেখো : ১×৭=৭
১.১. জগদীশবাবুর বাড়িতে আসা সন্ন্যাসী সারা বছরে খান একটি—
(ক) আপেল (খ) সুপুরি (গ) হরীতকী
(ঘ) আমলকী

১.২ “আমি বাবু ভারী ধর্মভীরু মানুষ”—এ কথাটি বলেছে
(ক) মাস্টারমশাই (খ) তলওয়ারকর
(গ) জগদীশবাবু (ঘ) গিরিশ মহাপাত্র

১.৩ “নিশা রণে সংহারিনু আমি”—কাকে ?
(ক) রঘুনাথে (খ) রঘুবরে (গ) সীতানাথে
(ঘ) রক্ষকুলে

১.৪ সিন্ধুপারের সিংহদ্বারে ধমক হেনে—
(ক) ভাঙল দুয়ার (খ) ভাঙল আগল
(গ) আসছে ভয়ঙ্কর (ঘ) প্রলয় বিষাণ

১.৫ ব্যাসবাক্যের অপর নাম—
(ক) সমস্ত বাক্য (খ) সমস্ত পদ (গ) বিগ্রহপদ (ঘ) বিগ্রহ বাক্য

১.৬ ‘’সপ্তদশ’ সমস্ত পদটির ব্যাসবাক্য হল—
(ক) সপ্তদশের সমাহার
(খ) সপ্ত অধিক দশ
(গ) সপ্তদিবসের সমষ্টি
(ঘ) সপ্তাধিক দশ

১.৭ নীচের কোনটি অলোপ দ্বন্দ্বের উদাহরণ ?
(ক) হাতেগড়া (খ) হাতেখড়ি
(গ) মাঠে ময়দানে (ঘ) মুখেভাতে

২. কমবেশি ২০টি শব্দের মধ্যে উত্তর লেখো: ১×৮=৮

২.১ “অদৃষ্ট কখনও হরিদার এই ভুল ক্ষমা করবে না।”—হরিদার কোন্ ভুলের কথা এখানে বলা হয়েছে ?

২.২ “লোকটি কাশিতে কাশিতে আসিল”— লোকটি কে ?

২.৩ “হায়, বিধি বাম মম প্রতি”—বক্তার এ কথা বলার কারণ কী ?

২.৪ “ওই নূতনের কেতন ওড়ে”—‘নূতনের কেতন ওড়া’ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন ?

অথবা,

“আলো তার ভরবে এবার ঘর ?”—আলোয় কার ঘর ভরবে ?

২.৫ “হাসি উত্তরিলা মেঘনাদ,”—মেঘনাদ হেসে কাকে, কী উত্তর দিল ?

২.৬ সহার্থক বহুব্রীহি সমাসের সংজ্ঞাসহ উদাহরণ দাও।

২.৭ উপপদ তৎপুরুষ সমাস কাকে বলে ?

২.৮ নিত্য সমাসের সংজ্ঞাসহ উদাহরণ দাও।

৩. প্রসঙ্গ নির্দেশসহ কমবেশি ৬০ শব্দের মধ্যে উত্তর লেখো : ৩×২ = ৬

৩.১ “হরিদার পক্ষে সম্ভব নয়”—হরিদার পক্ষে কী সম্ভব নয় ?

অথবা,

“এই অত্যন্ত অন্যমনস্কতা তলওয়ারকর লক্ষ করিয়া চিহ্নিত মুখে জিজ্ঞাসা করিল।”— উদ্দিষ্ট ব্যক্তি ‘অত্যন্ত অন্যমনস্ক’ ছিল কেন ?

৩.২ “কহিল কাঁদিয়া ধনী”—‘ধনী’ কে ? সে কেঁদে কাকে, কী বলল ? ১+২

অথবা,

“আসছে ভয়ংকর।”—ভয়ংকর কীভাবে আসছে?

৪. কমবেশি ১২৫ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৪×১=৪

৪.১ “নিজের এই পাগলামিতে যেন আনন্দই উপভোগ করে।”—কার ‘পাগলামির’ কথা বলা হয়েছে ? গল্প অনুসারে উদ্দিষ্ট
ব্যক্তির পাগলামির পরিচয় দাও। ১+৩

৪.২ “মৃত্যুও সেখানে প্রবেশ করিতে সাহস করে না।”— মৃত্যু কোথায় প্রবেশ করতে সাহস করে না ? বক্তার এমন অনুভবের
কারণ কী ? ১+৩

৫. কমবেশি ১২৫ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৪×১=৪

৫.১ “ঘুচাব ও অপবাদ, বধি রিপুকুলে।”— ‘অপবাদ’টা কী ? বক্তা কীভাবে তা ঘোচাবেন ?

৫.২ “ধ্বংস দেখে ভয় কেন তোর ?”—উদ্ধৃত অংশটির তাৎপর্য লেখো।

৬. কমবেশি ১২৫ শব্দে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৪×১=৪

৬.১ “নবাবের কাজের সমালোচনাও সবসময় শোভন নয়?”—কোন্ কথার প্রেক্ষিতে এই মন্তব্যের অবতারণা ? মন্তব্যটি ব্যাখ্যা করো। ২+২

৬.২ ‘বুঝিয়ে আমি দিচ্ছি ?”—কী বোঝানোর কথা বলা হয়েছে ? কীভাবে বক্তা তা বুঝিয়ে দিয়েছিলেন ? ১+৩

৭. যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : (কমবেশি ১২৫ শব্দে) ৪×১=৪

৭.১ “ও দুটোকে আলাদা করা যায় না।”—ও দুটো কী ? তাদের আলাদা করা যায় না কেন ? ১+৩

৭.২ “কাজটা থেকে বরখাস্ত হলে চল্লিশটা টাকা থেকে তাদের সংসার বঞ্চিত হবে।”— কার সম্পর্কে কথাটি বলা হয়েছে?
বরখাস্তের প্রসঙ্গ এসেছে কেন? ১+৩

৮. তোমার এলাকায় অজানা জ্বরের প্রকোপ দেখা দিয়েছে—এ বিষয়ে সংবাদপত্রের জন্য কমবেশি ১২৫ শব্দে একটি প্রতিবেদন রচনা করো। ২+২