সাহিত্য মেলা
সপ্তম শ্রেণি বাংলা
∆অতিরিক্ত প্রশ্নোত্তর :
১. “সাধিতে মনের সাধ ঘটে যদি পরমাদ।” উদ্ধৃত অংশে ‘সাধিতে’ বলতে বোঝানো হয়েছে-( সাধনা করতে / ইচ্ছা করতে / সাহায্য করতে )।
উঃ সাধনা করতে।
২. বঙ্গভূমির প্রতি কবিতানুসারে নরকুলে ধন্য হলেন সে ব্যক্তি, মানুষ যাকে ( মনে রাখে / ভুলে না / স্মরণ করে )।
উঃ ভুলে না।
৩. ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কী ধরনের কবিতা?
( ব্যঙ্গ কবিতা / চতুর্দশপদী কবিতা / গীতিকবিতা )।
উঃ চতুর্দশপদী কবিতা।
৪. দেশ জননী কবিকে মনে রাখলে তিনি কিসে ভয় পান না? ( প্রবাসে / শমনে / শরদে )।
উঃ শমনে।
৫. কোথায় না গেলে কবি হওয়া যাবে না বলে মাইকেল মধুসূদন দত্ত মনে করেছিলেন? (বিলেত / লন্ডন / জার্মান)।
উঃ বিলেত।
৬. শৈশব থেকে মধুসূদনের মনে কী হওয়ার তীব্র বাসনা ছিল? (শিক্ষক / কবি / লেখক )।
উঃ কবি।
৭. ‘কোকনদে’ শব্দের অর্থ কী? ( লাল পদ্ম / নীল পদ্ম / জলপদ্ম )।
উঃ লাল পদ্ম।
৮. ‘পরমাদ’ শব্দটির অর্থ কী?
(পরমানন্দ / ভুল-ভ্রান্তি / প্রসাদ )।
উঃ ভুল-ভ্রান্তি।
৯. লোকে যারে নাহি ভুলে তাকে সবাই মনের কোথায় সেবা করে? ( অন্তরে / মন্দিরে / মসজিদে)।
উঃ মন্দিরে।
১০. ‘মানস’ শব্দের অর্থ কী? ( মন / মস্তিষ্ক / সরোবর )।
উঃ মন।
১১. দেশজননী কবিকে মনে রাখলে তিনি ভয় পান না – ( প্রবাসে / শমনকে / শরদে )।
উঃ শমনকে।
১২. ‘রেখো মা দাসেরে মনে’-এখানে ‘দাস’
বলতে কবি বুঝিয়েছেন- ( নিজেকে / চাকরকে / সেবাকে )।
উঃ নিজেকে ।
১৩. ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতায় কবি মাইকেল
মধুসূদন দত্ত নিজেকে কী হিসেবে কল্পনা
করেছেন? (প্রভু / ঈশ্বর / দাস )
উঃ দাস।
১৪. অমৃত হ্রদে পড়লে কী গলে না?
( ইঁদুর / মক্ষিকা / মাকড়স )।
উঃ মক্ষিকা।
১৫. “মধুহীন করো না গো ।” এ পঙক্তিতে মধু হলো – ( মৌচাক মধু / মাইকেল মধু / কৃত্রিম মধু )।
উঃ মাইকেল মধু।
১৬. ‘অমৃত’ শব্দের বিপরীতার্থ শব্দ কোনটি? ( মৃত / গরল / জহর )।
উঃ গরল।
১৭. কবি মাতৃভূমির স্মৃতিপটে কেমন করে ফুটে থাকতে চান? (পদ্মফুলের মতো / গোলাপের মতো / যোদ্ধার মতো )।
উঃ পদ্মফুলের মতো।
হাতেকলমে
১. ঠিক উত্তরটি খুঁজে নিয়ে লেখো :
১.১ ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতায় যে শীর্ষ উল্লেখটি আছে, সেটি কবি বায়রন- এর রচনা। তাঁর রচিত একটি বিখ্যাত গ্রন্থ হলো My Native Land.
১.২ লালবর্ণের পদ্ম ‘কোকনদ’। সেরকম নীল রঙের পদ্মকে ইন্দিবর ও সাদা রঙের পদ্মকে পুণ্ডরীক বলা হয়।
২. সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও:
২.১ ‘এ মিনতি করি পদে’ – কবি কার কাছে কী প্রার্থনা জানিয়েছেন?
উত্তরঃ মাইকেল মধুসূদন দত্ত রচিত ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতায় কবি জন্মভূমিকে ‘মা’ বলে সম্বোধন করে তাঁর কাছে প্রার্থনা জানিয়েছেন, তিনি যেন দাস হিসেবে কবিকে সবসময় মনে রাখেন। জীবনে যদি কবির কখনও ভুলভ্রান্তি হয় তবুও যেন বঙ্গজননীর হৃদয় থেকে কবি মধুসূদন দত্ত যেন মুছে না যান, সেই প্রার্থনাই কবি বঙ্গজননীকে জানিয়েছেন।
২.২ ‘সেই ধন্য নরকুলে’ – কোন মানুষ নরকুলে ধন্য হন?
উত্তরঃ মাইকেল মধুসূদন দত্ত রচিত ‘বঙ্গভূমির প্রতি’ কবিতায় কবির মতে যে মানুষকে লোকে কখনও ভুলে যায় না, মনের মন্দিরে শ্রদ্ধার আসনে বসিয়ে রাখে, সেই মানুষ নরকুলে ধন্য।
৩. গদ্যরূপ লেখো :
» পরমাদ – প্রমাদ,
» যাচিব – চাইব,
» কহ – বলো,
» যথা – যেমন,
» জন্মিলে – জন্মগ্রহণ করলে,
» দেহ – দাও,
» হেন – এরকম,
» সাধিতে – সাধন করতে।
৪. শূন্যস্থানে উপযুক্ত বিশেষণ বসাও :
» মনের মন্দির, অমৃত হ্রদ, মধুময় তামরস।
৫. পদ পরিবর্তন করে বাক্য রচনা করো :
» মধু (মধুময়) – তোমার মধুময় হাসিতে সকলের আনন্দ হয়।
» প্রকাশ (প্রকাশিত) – আগামীকাল তোমাদের পরীক্ষার ফল প্রকাশিত হবে।
» দেহ (দৈহিক) – দৈহিক শক্তি সকলের সমান হয় না।
» অমর (অমরত্ব) – সব মানুষই অমরত্ব চায়।
» দোষ (দোষী) – আমি কোন দোষ করিনি তবু সবাই আমাকেই দোষী বলছে।
» বসন্ত (বাসন্তী) – আমাদের বাড়ির পাশে বাসন্তী পুজো হয়।
» দৈব (দেব) – দেবাসুরের মধ্যে দেবতারা শুভ শক্তির পরিচায়ক।
৬. বিপরীতার্থক শব্দ লেখো:
» প্রবাস – স্বদেশ,
» অমর – নশ্বর,
» স্থির – চঞ্চল,
» জীবন – মরণ,
» অমৃত – গরল।
৭. ‘পরমাদ’ শব্দটি কোন মূল শব্দ থেকে এসেছে ?
উঃ ‘পরমাদ’ শব্দটি ‘প্রমাদ’ শব্দ থেকে এসেছে।
৮. কবির নিজেকে বঙ্গভূমির দাস বলার মধ্যে দিয়ে তাঁর কোন মনোভাবের পরিচয় মেলে?
উত্তরঃ বঙ্গভূমির দাস বলার মধ্য দিয়ে কবির জন্মভূমির প্রতি ভালোবাসা, দায়বদ্ধতা এবং কৃতজ্ঞতার পরিচয় মেলে।
৯. মধুহীন কোরো না গো’—’মধু’ শব্দটি কোন্ দুটি অর্থে প্রযুক্ত হয়েছে?
উত্তরঃ ‘মধু’ শব্দের একটি হল মিষ্টতা অর্থে। আর একটি হল কবির নাম মধুসূদন অর্থে।
১০. কবিতা থেকে পাঁচটি উপমা বা তুলনাবাচক শব্দ খুঁজে নিয়ে লেখো।
উত্তরঃ (ক) মনঃকোকনদ। (খ) জীবন-নদ। (গ) অমৃত-হ্রদ। (ঘ) মন মন্দির। (ঙ) মধুময় তামরস।
১১ মন্দির’ শব্দটির আদি ও প্রচলিত অর্থ দুটি লেখো।
উত্তরঃ আদি অর্থ → গৃহ / বাসস্থান।
প্রচলিত অর্থ → দেবতার গৃহ।
১২. কবিতাটিতে কোন কোন-ঋতুর উল্লেখ রয়েছে?
উত্তরঃ করিতাটিতে শরৎ এবং বসন্ত ঋতুর উল্লেখ রয়েছে।
১৩. ‘মানস’ শব্দটি কবিতায় কোন্ কোন্ অর্থে ব্যবহৃত হয়েছে ?
উত্তরঃ ‘মানস’ বলতে মনের মণিকোঠায়। আবার ‘মানসে’ বলতে মানুষের মনের মধ্যে বোঝানো হয়েছে।
১৪. কবির দৃষ্টিতে নশ্বর মানুষ কীভাবে অমরতা লাভ করতে পারে তা লেখো।
উত্তরঃ মানুষ তার কর্ম দিয়ে যদি মানুষের স্মৃতিতে বেঁচে থাকে, তাহলে সে নশ্বর হয়েও অমরতা লাভ করে।
∆পরবর্তী পাঠ –