CLASS 8 MATH (WBBSE)
FIRST SUMMATIVE EVALUATION
MODEL QUESTION PAPER
Set-1
āĻ¸āĻŋāĻ˛ā§āĻŦāĻžāĻ¸/Syllabus
āĻĒā§āĻ°āĻĨāĻŽ āĻĒāĻ°ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻā§āĻ°āĻŽāĻŋāĻ āĻŽā§āĻ˛ā§āĻ¯āĻžāĻ¯āĻŧāĻ¨
āĻ
āĻˇā§āĻāĻŽ āĻļā§āĻ°ā§āĻŖā§Â   āĻŦāĻŋāĻˇāĻ¯āĻŧ – āĻāĻŖāĻŋāĻ¤
āĻ¸āĻŽāĻ¯āĻŧ : ā§Šā§Ļ āĻŽāĻŋāĻ¨āĻŋāĻ āĻĒā§āĻ°ā§āĻŖāĻŽāĻžāĻ¨ : ā§§ā§Ģ
1. āĻ¨ā§āĻā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨āĻā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻāĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻĻāĻžāĻāĨ¤ 1Ã4=4
(i) 35° āĻā§āĻŖā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ āĻā§āĻŖā§āĻ° āĻŽāĻžāĻ¨ āĻāĻ¤ ?
āĻāĻ¤ā§āĻ¤āĻ°āĻ 35° āĻā§āĻŖā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ āĻā§āĻŖā§āĻ° āĻŽāĻžāĻ¨ 55°
(ii) `\frac1{2}` āĻ `\frac1{2}` -āĻāĻ° āĻŽāĻ§ā§āĻ¯ā§ āĻāĻāĻāĻŋ āĻŽā§āĻ˛āĻĻ āĻ¸āĻāĻā§āĻ¯āĻž āĻ˛ā§āĻā§āĨ¤
āĻāĻ¤ā§āĻ¤āĻ°āĻ `\frac5{12}`
(iii) x â y āĻšāĻ˛ā§, (x â y)²-āĻāĻ° āĻŽāĻžāĻ¨ āĻ¸āĻ°ā§āĻŦāĻĻāĻž āĻ§āĻ¨āĻžāĻ¤ā§āĻŽāĻ / āĻāĻŖāĻžāĻ¤ā§āĻŽāĻ / 0 āĨ¤
āĻāĻ¤ā§āĻ¤āĻ°āĻ āĻ§āĻ¨āĻžāĻ¤ā§āĻŽāĻ
(iv) 2x-āĻā§ āĻĻā§āĻāĻŋ āĻŦāĻ°ā§āĻā§āĻ° āĻ āĻ¨ā§āĻ¤āĻ°āĻ°ā§āĻĒā§ āĻĒā§āĻ°āĻāĻžāĻļ āĻāĻ°ā§āĨ¤
āĻāĻ¤ā§āĻ¤āĻ°āĻ `\left(\frac{x+2}2\right)^2` â `\left(\frac{xâ2}2\right)^2`
2. āĻ¨ā§āĻā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨āĻā§āĻ˛āĻŋāĻ° āĻāĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻĻāĻžāĻāĨ¤ 2×2=4
(i) āĻāĻāĻāĻŋ āĻāĻ¯āĻŧāĻ¤āĻā§āĻˇā§āĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻāĻžāĻ° āĻŦāĻžāĻāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻĻā§āĻ°ā§āĻā§āĻ¯ 30 āĻŽāĻŋāĻāĻžāĻ° āĻ āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻĨ 20 āĻŽāĻŋāĻāĻžāĻ°āĨ¤ āĻŦāĻžāĻāĻžāĻ¨āĻāĻŋāĻ° āĻŽāĻžāĻ āĻŦāĻ°āĻžāĻŦāĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻĨā§āĻ° āĻ¸āĻŽāĻžāĻ¨ā§āĻ¤āĻ°āĻžāĻ˛ā§ 4 āĻŽāĻŋāĻāĻžāĻ° āĻāĻāĻĄāĻŧāĻž āĻāĻāĻāĻŋ āĻ°āĻžāĻ¸ā§āĻ¤āĻž āĻāĻā§āĨ¤ āĻ°āĻžāĻ¸ā§āĻ¤āĻž āĻŦāĻžāĻĻā§ āĻŦāĻžāĻāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻā§āĻˇā§āĻ¤ā§āĻ°āĻĢāĻ˛ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧ āĻāĻ°ā§āĨ¤
āĻāĻ¤ā§āĻ¤āĻ°āĻ
āĻ°āĻžāĻ¸ā§āĻ¤āĻž āĻŦāĻžāĻĻā§ āĻŦāĻžāĻāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻĻā§āĻ°ā§āĻā§āĻ¯ = 30-4=26 āĻŽāĻŋāĻāĻžāĻ°āĨ¤ āĻŦāĻžāĻāĻžāĻ¨ā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻ¸ā§āĻĨ = 20 āĻŽāĻŋāĻāĻžāĻ°āĨ¤
āĻ
āĻ¤āĻāĻŦ, āĻŦāĻžāĻāĻžāĻ¨āĻāĻŋāĻ° āĻā§āĻˇā§āĻ¤ā§āĻ°āĻĢāĻ˛ = 26 Ã20 = 520 āĻŦāĻ°ā§āĻāĻŽāĻŋāĻāĻžāĻ°āĨ¤
(ii) `\fracx{y}+\fracx{y}`= 2 āĻšāĻ˛ā§, `\frac{x^2}{y^2}-\frac{y^2}{x^2}` = āĻāĻ¤ ?
āĻāĻ¤ā§āĻ¤āĻ°āĻ = 6
3. āĻā§āĻĒāĻžāĻĻāĻā§ āĻŦāĻŋāĻļā§āĻ˛ā§āĻˇāĻŖ āĻāĻ°ā§: 3Ã1=3
xÂŗ â 9yÂŗ â 3xy(x â y)
āĻāĻ¤ā§āĻ¤āĻ°āĻ xÂŗ â 9yÂŗ â 3xy( x â y)
= xÂŗ â 9yÂŗ â 3x²y + 3xy²
= xÂŗ – 3x²y + 3xy² – 9yÂŗ
= x²(x-3y) + 3y²(x-3y)
=(x-3y) (x²+3y²)
āĻ āĻĨāĻŦāĻž, āĻāĻžāĻ āĻāĻ°ā§: (81pâ´ – 1) Ãˇ (3p – 1)
āĻāĻ¤ā§āĻ¤āĻ°āĻ ( 81pâ´ + 1)
(9p²)² – 1² = (9p² + 1)(9p² – 1)
= (9p² + 1) {(3p)² – 1²}
= (9p² + 1)(3p + 1)(3p – 1)
āĻ
āĻ¤āĻāĻŦ,
(9p² + 1)(3p + 1)(3p – 1) Ãˇ (3p – 1)
= (9p² + 1)(3p + 1)
4. āĻāĻāĻāĻŋ āĻā§āĻ°āĻ¨ā§āĻĨāĻžāĻāĻžāĻ°ā§āĻ° āĻŦāĻāĻ¯āĻŧā§āĻ° āĻšāĻŋāĻ¸ā§āĻŦ āĻĻā§āĻāĻ¯āĻŧāĻž āĻšāĻ˛āĨ¤ āĻā§āĻ¨ā§āĻĻā§āĻ°ā§āĻ¯āĻŧ āĻŽāĻžāĻ¨āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻ¨āĻŋāĻ°ā§āĻŖāĻ¯āĻŧ āĻāĻ°ā§ āĻĒāĻžāĻ āĻāĻŋāĻ¤ā§āĻ° āĻāĻ āĻ¨ āĻāĻ°ā§āĨ¤ 4
āĻŦāĻāĻ¯āĻŧā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻāĻžāĻ°āĻā§āĻĻÂ Â āĻŦāĻ āĻāĻā§ (%)
āĻā§āĻā§āĻāĻ˛ā§āĻĒ :Â Â Â Â 40%
āĻāĻĒāĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¸ :Â Â Â Â Â Â 20%
āĻā§āĻ°āĻŽāĻŖ :Â Â Â Â Â Â Â Â Â 5%
āĻāĻŽāĻŋāĻāĻ¸ :Â Â Â Â Â Â 25%
āĻā§āĻŦāĻ¨ā§ :Â Â Â Â Â Â Â 10%
āĻāĻ¤ā§āĻ¤āĻ°āĻ
āĻā§āĻā§ āĻāĻ˛ā§āĻĒ 40% = `\frac40{100}` = `frac2{5}` āĻŦāĻž, `frac2{5}`à 360 = 2Ã72 = 144°
āĻāĻāĻ āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋāĻ¤ā§ āĻāĻĒāĻ¨ā§āĻ¯āĻžāĻ¸, āĻā§āĻ°āĻŽāĻŖ, āĻāĻŽāĻŋāĻā§āĻ¸ āĻ āĻā§āĻŦāĻ¨ā§ āĻāĻˇā§Â āĻ¨āĻŋāĻ¤ā§ āĻšāĻŦā§āĨ¤
Pingback: WBBSE Class 8 Unit Test | All Subject Question Papers- Prosnodekho -