WBBSE Class 10 Life Science 2nd Unit Test Question Paper Set-2 | দশম শ্রেণির জীবন বিজ্ঞান দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন

WhatsApp Channel Join Now
Telegram Group Join Now

2ND SUMMATIVE EVALUATION
Class-X (Ten)
LIFE SCIENCE & ENVIRONMENT F.M. 40 Time : 1 Hr. 30 mints.

Set-2

দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন : 40
অন্তর্বর্তী প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন:10
মূল্যায়নের মাস : আগস্ট মাস

পাঠ্যক্রম/Syllabus—
2. জীবনের প্রবাহমানতা : (b) জনন (c) সপুষ্পক উদ্ভিদের যৌন জনন (d) বৃদ্ধি ও বিকাশ।
3. বংশগতি এবং কয়েকটি সাধারণ জিনগত রোগ।
4. অভিব্যক্তি ও অভিযোজন।

দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন
দশম শ্রেণি    বিষয় : জীবনবিজ্ঞান
সময় : ১.৩০ মিনিট     পূর্ণমান : ৪০

বিভাগ ‘ক’

১. প্রতিটি প্রশ্নের সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করে তার ক্রমিক সংখ্যা সহ বাক্যটি সম্পূর্ণ করে লেখো। ১×৯=৯

১.১ পাতার মাধ্যমে প্রাকৃতিক অঙ্গজ বংশবিস্তার করে যে উদ্ভিদ সেটি নির্বাচন করো—
(ক) কচুরিপানা (খ) মিষ্টি আলু (গ) আদা
(ঘ) পাথরকুচি

১.২ যৌন জননের একক হল—
(ক) জনন অঙ্গ (খ) দেহখন্ডক
(গ) গ্যামেট (ঘ) বুলবিল

১.৩ উটের লোহিত রক্তকণিকা—
(ক) ডিম্বাকার নিউক্লিয়াসবিহীন
(খ) ডিম্বাকার নিউক্লিয়াসযুক্ত
(গ) গোলাকার নিউক্লিয়াসবিহীন
(ঘ) গোলাকার নিউক্লিয়াসযুক্ত

১.৪ অজৈব পদার্থ থেকে জৈব পদার্থ সৃষ্টির পরীক্ষামূলক প্রমাণ দেন—
(ক) হ্যালডেন (খ) সিডনি ফক্স (গ) ওপারিন
(ঘ) মিলার ও উরে

১.৫ থ্যালাসেমিয়া রোগীদের দেহে যে ধাতু জমা হয় সেটি হলো—
(ক) লোহা (খ) তামা (গ) সীসা
(ঘ) ক্যালসিয়াম

১.৬ বাদুড়ের ডানা আর তিমির ফ্লিপার যার উদাহরণ নির্দেশ করে সেটি হলো—
(ক) নিষ্ক্রিয় অঙ্গ (খ) সমসংস্থ অঙ্গ
(গ) সমবৃত্তীয় অঙ্গ (ঘ) সদৃশ অঙ্গ

১.৭ হিমোফিলিয়ায় আক্রান্ত পিতা এবং স্বাভাবিক মাতার স্বাভাবিক পুত্র সন্তান জন্মানোর সম্ভাবনা হলো—
(ক) ৭৫% (খ) ৫০% (গ) ১০০% (ঘ) ২৫%

১.৮ DNA-এর গঠনে বদল ঘটাকে বলা হয়—
(ক) অভিব্যক্তি (খ) অভিযোজন
(গ) পরিব্যক্তি (ঘ) বংশগতি

১.৯ মানুষের ১০-২০ বছর বয়স পর্যন্ত দিশাকে বলে—
(ক) শৈশব (খ) বয়ঃসন্ধি (গ) পরিণত
(ঘ) বার্ধক্য

বিভাগ ‘খ’

২. নীচের ৯টি প্রশ্ন থেকে যে-কোনো ৬টি প্রশ্নের উত্তর নির্দেশ অনুসারে লেখো। ১×৬

নীচের বাক্যগুলিতে উপযুক্ত শব্দ বসিয়ে শূন্যস্থানগুলি পূরণ করো (যে-কোনো একটি) : ১×১=১

২.১ উন্নত গুণের অধিকারী উদ্ভিদের যে শাখাটিকে গ্রাফটিং-এর জন্য নির্বাচিত করা হয় সেটি হলো ______________।

২.২ বর্ণান্ধতার জন্য দায়ী জিন মানুষের _____________ ক্রোমোজোমে অবস্থিত।

নীচের বাক্যগুলি সত্য অথবা মিথ্যা নিরূপণ করো (যে-কোনো একটি) : ১×১=১

২.৩ ভ্রুণ অবস্থায় সব মেরুদণ্ডী প্রাণীর ফুসফুস থাকে।

২.৪ মটরগাছের সাদা রঙের ফুল হলো প্রকট বৈশিষ্ট্যের একটি উদাহরণ।

‘ক’ স্তম্ভে দেওয়া শব্দের সাথে ‘খ’ স্তম্ভে দেওয়া সর্বাপেক্ষা উপযুক্ত শব্দটির সমতাবিধান করে উভয় স্তম্ভের ক্রমিক নং উল্লেখসহ সঠিক জোড়টি পুনরায় লেখো (যে-কোনো দুটি) : ১×২=২

‘ক’ স্তম্ভ ‘খ’ স্তম্ভ
(২.৫) বিভাজন (ক) হাইড্রা
(২.৬) কোরকোদ্‌গম (খ) মস
(২.৭) সাইটোকাইনিন (গ) অ্যামিবা
(ঘ) বৃদ্ধি নিয়ন্ত্রন

একটি শব্দে বা একটি বাক্যে উত্তর দাও।
১×২=২

২.৮ নীচে সম্পর্কযুক্ত একটি শব্দ জোড় দেওয়া আছে। প্রথম জোড়টির সম্পর্ক বুঝে দ্বিতীয় জোড়টির শূন্যস্থানে উপযুক্ত শব্দ বসাও :
যৌন জনন : গ্যামেট :: অযৌন জনন : _______ ।

২.৯ মানুষের শুক্রাণুতে অবস্থিত অটোজোমের সংখ্যা কত ?

বিভাগ ‘গ’

৩. নীচের ৮টি প্রশ্ন থেকে যে-কোনো ৫টি প্রশ্নের উত্তর দুই-তিনটি বাক্যে লেখো। ২×৫=১০

৩.১ স্বপরাগযোগের একটি সুবিধা ও একটি অসুবিধা লেখো।

৩.২ মেণ্ডেলের একসংকর জননের পরীক্ষায় ফিনোটাইপ ও জিনোটাইপের অনুপাত কী কী ছিল?

৩.৩ কাটিং-এর মাধ্যমে কীভাবে নতুন উদ্ভিদ সৃষ্টি হয়?

৩.৪ মাছের পটকার অভিযোজনগত গুরুত্ব উল্লেখ করো।

৩.৫ দুটি সংকর লম্বা মটর গাছের মধ্যে সংকরায়ণ ঘটানোর ফলে কত শতাংশ সংকর লম্বা মটর গাছbপাওয়া যাবে চেকার বোর্ডের সাহায্যে দেখাও।

৩.৬ মানুষের ক্ষেত্রে দৃশ্যমান প্রকরণের দুটি উদাহরণ দাও।

৩.৭ অভিসারী ও অপসারী অভিব্যক্তির পার্থক্য লেখো।

৩.৮ ল্যামার্কের ‘অঙ্গের ব্যবহার ও অব্যবহার’-এর সূত্রটির মূল বক্তব্য কী?

বিভাগ ‘ঘ’

৪. নীচের ৩টি প্রশ্ন বা তার বিকল্প প্রশ্নের উত্তর লেখো। ৫×৩=১৫

৪.১ মানুষের ক্ষেত্রে লিঙ্গ নির্ধারণ কীভাবে হয়? উদাহরণের সাহায্যে প্রকট ও প্রচ্ছন্ন বৈশিষ্ট্য ব্যাখ্যা করো। ৩+২=৫

অথবা,

বিশুদ্ধ কালো লোম (BB) ও অমসৃণ লোম (RR) বিশিষ্ট গিনিপিগের সঙ্গে বিশুদ্ধ সাদা লোম (bb) ও মসৃণ লোম (rr) বিশিষ্ট গিনিপিগের সংকরায়ণ ঘটানো হলে F₂ জনুতে কত ধরনের জিনোটাইপ পাওয়া যায় চেকারবোর্ডের সাহায্যে দেখাও। ৫

৪.২ রেখাচিত্রের সাহায্যে ফার্নের ক্ষেত্রে জনুক্রম কীভাবে ঘটে ব্যাখ্যা করো।

অথবা,

মাইক্রোপ্রোপাগেশনের মাধ্যমে কীভাবে পছন্দমাফিক ভ্যারাইটির দ্রুত বংশবিস্তার সুনিশ্চিত করা হয়? বায়ুর সাহায্যে পরাগযোগ ঘটে এবং জলের সাহায্যে পরাগযোগ ঘটে এমন দুটি উদ্ভিদের নাম লেখ। ৩+২=৫

৪.৩ ‘অস্তিত্বের জন্য সংগ্রাম” কেন হয় ব্যাখ্যা করো। ল্যামার্কের মতে অর্জিত বৈশিষ্ট্যের বংশানুসরণ কীভাবে হয় ?
৩+২=৫

অথবা,

সমবৃত্তীয় অঙ্গ কীভাবে জৈব অভিব্যক্তির মতবাদের স্বপক্ষে প্রমাণ হিসেবে কাজ করে ? মানুষের দুটো নিষ্ক্রিয় অঙ্গের নাম লেখো। ৩+২=৫

Leave a Reply