WBCHSE CLASS 11 SANSKRIT QUESTION PAPER WITH ANSWER 2015 (একাদশ শ্রেণির শিক্ষা বিজ্ঞান প্রশ্নপত্র ২০১৫)

পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা সংসদের একাদশ শ্রেণির বার্ষিক পরীক্ষার সংস্কৃত বিষয়ের উত্তরসহ প্রশ্নপত্র যত্নসহকারে সঠিক এবং নির্ভুল উত্তর দেওয়ার চেষ্টা করা হয়েছে। বহু বিকল্পধর্মী প্রশ্ন (MCQ) এবং অতিসংক্ষিপ্ত প্রশ্নের (SAQ) উত্তর বিভিন্ন ওয়েবসাইট থেকে সংগ্রহ করে দেওয়া হলো। ছাত্র-ছাত্রীদেরকে জানানো যাচ্ছে তোমরা অবশ্যই তোমাদের সাবজেক্ট শিক্ষক-শিক্ষিকার কাছ থেকে এই প্রশ্নগুলোর উত্তর মিলিয়ে নেবে।

SANSKRIT(XI)
(New Syllabus)
2015
Time: 3 Hours 15 Minutes
Full Marks: 80

পরিমিত এবং যথাযথ উত্তরের জন্য বিশেষ মূল্য দেওয়া হবে। বর্ণাশুদ্ধি, অপরিচ্ছন্নতা এবং অপরিষ্কার হস্তাক্ষরের ক্ষেত্রে নম্বর কেটে দেওয়া হবে। উপান্তে প্রশ্নের পূর্ণমান সূচিত আছে।

Special credit will be given for answers which are brief and to the point. Marks will be deducted for spelling mistakes, untidiness and bad handwriting. Figures in the margin indicate full marks for the questions.

1.সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করোঃ 1×15=15

গদ্যাংশ

(a) রাজহংসের মহিষীর নাম কী ?
(i) সুমতী (ii) লীলাবতী (iii) বসুমতী (iv) ভগবতী।

উত্তরঃ (iii) বসুমতী।

(b) ‘দশকুমারচরিতম্’ কে রচনা করেন?
(i) সুবন্ধু (ii) বসুবন্ধু (iii) কালিদাস (iv) দণ্ডী।

উত্তরঃ (iv) দণ্ডী।

(c) ব্রহ্মরাক্ষসের নাম কী ছিল ?
(i) সত্যবচন (ii) ক্রূরকর্মা (iii) শুষ্ককপোল
(iv) গোপাল।

উত্তরঃ (i) সত্যবচন

(d) “উন্নতনাসাবংশঃ” কার উদ্দেশ্যে বলা
হয়েছে ?
(i) ব্রহ্মরাক্ষস (ii) ব্ৰাহ্মণ (iii) রাজহংস
(iv) নৃসিংহ ।

উত্তরঃ (i) ব্রহ্মরাক্ষস

পদ্যাংশ

(e) ‘গুহ্যক’ শব্দের অর্থ কী ?
(i) যক্ষ (ii) মেঘ (iii) কুবের (iv) বলাকা।

উত্তরঃ (i) যক্ষ

(f) যক্ষ কোন ফুল দিয়ে মেঘকে অভ্যর্থনা জানিয়েছিলেন ?
(i) দ্রোণকুসুম (ii) কূটজকুসুম
(iii) কুন্দকুসুম (iv) নবমল্লিকা।

উত্তরঃ (ii) কূটজকুসুম

(g) “বসতি দশনশিখরে ধরণী” – কার উদ্দেশ্যে বলা হয়েছে ?
(i) বামন (ii) নৃসিংহ (iii) বরাহ
(iv) কোনোটিই নয়৷

উত্তরঃ

(h) “ধরণিধারণকিণচক্রগরিষ্ঠে” – কার
বিশেষণ ?
(i) পৃষ্ঠ (ii) কূর্ম (ii) বিষ্ণু
(iv) কোনোটিই নয় ৷

উত্তরঃ

নাট্যাংশ

(i) শ্রীরামকৃষ্ণের আরাধ্যা দেবী কে ?
(i) ভৈরবী (ii) ভবতারিণী (iii) ভুবনেশ্বরী
(iv) সরস্বতী।

উত্তরঃ (ii) ভবতারিণী

(j) শ্রীরামকৃষ্ণ নরেন্দ্রনাথের কাছে কোন্ গান শুনতে চেয়েছিলেন ?
(i) ব্রাহ্মসংগীত (ii) রবীন্দ্রসংগীত
(iii) শ্যামাসংগীত (iv) পদাবলি।

উত্তরঃ (iii) শ্যামাসংগীত

(k)’ভারতবিবেকম্’ -এ উল্লিখিত বছরটি হল
(i) 1881 (ii) 1882 (iii) 1880 (iv) 1883

উত্তরঃ (i) 1881

(I) ‘মলয়পবনস্পর্শাৎ’ পদটির কারক- বিভক্তি কী?
(i) করতে তৃতীয়া (ii) অপাদানে পঞ্চমী
(iii) হেতু অর্থে পঞ্চমী (iv) কোনোটিই নয়।

উত্তরঃ (iii) হেতু অর্থে পঞ্চমী

সাহিত্যের ইতিহাস

(m) বেদাঙ্গ কটি ?
(i) ছয়টি (ii) চারটি (iii) তিনটি (iv) পাঁচটি।

উত্তরঃ (i) ছয়টি

(n) বৈদিক ছন্দঃ সূত্রের রচয়িতা কে ?
(i) লগধ (ii) সায়ণ (iii) পিঙ্গল (iv) মহীধর।

উত্তরঃ (iii) পিঙ্গল

(০) মহাভাষ্যকার কে ?
(i) পাণিনি (ii) পতঞ্জলি (iii) কাত্যায়ন
(iv) যাস্ক৷

উত্তরঃ (ii) পতঞ্জলি

2.পূর্ণবাক্যে উত্তর দাওঃ 1×11=11

গদ্যাংশ (যে কোনো তিনটি)

(a) ব্রহ্মরাক্ষসের ভোজনের সময় কখন ? সে কাকে খাবে বলে নিশ্চিত করেছিল ?

উত্তরঃ ব্রহ্মরাক্ষসের ভোজনের সময় ষষ্ঠাহ্ণকালিক অর্থাৎ আড়াই দিনের পরেই রাত্রি।
ব্রাহ্মণকে খাবে বলে নিশ্চিত করেছিল।

(b) ব্রাহ্মণ কেন ঘুম থেকে জেগে উঠল ?

উত্তরঃ চোর ও ব্রহ্মরাক্ষস নিজেদের মধ্যে কে আগে কার্য সিদ্ধি করবে তা নিয়ে ঝগড়া বাধলে তাদের চিৎকারে ব্রাহ্মন ঘুম থেকে জেগে উঠেছিল।

(c) “त्वाम् एवायं राक्षसो भक्षयितुম্ इच्छति।”– কে, কাকে বলেছিল ?

(d) সত্যবর্মা কীরকম ছিলেন এবং তিনি কী করেছিলেন ?

উত্তরঃ সত্যবর্মা ছিলেন মন্ত্রী সিতবর্মার কনিষ্ঠপুত্র।

(e) কে, কাকে পুনরায় নিজ রাজ্যে প্রতিষ্ঠিত করেন ?

উত্তরঃ মগধরাজ মালবরাজকে পরাজিত করার পর তাকে জীবন্ত ধরে এনে আবার তাঁকে স্বরাজ্যে প্রতিষ্ঠিত করলেন।

পদ্যাংশ (যে কোনো তিনটি)

(f) “স্নপয়সি পয়সি শমিতভবতাপম্” – কোন্ অবতারের উদ্দেশ্যে বলা হয়েছে ?

উত্তরঃ ভৃগুপতি অবতারের উদ্দেশ্যে বলা হয়েছে।

(g) হলধরঃ-পদটির ব্যাসবাক্যসহ সমাস
নির্ণয় করো।

উত্তরঃ হলং ধরতি যঃ সঃ (উপপদ তৎপুরুষ)।

(h) যক্ষকে কেন নির্বাসিত করা হয়েছিল ?

উত্তরঃ নিজের কর্তব্যে অবহেলার জন্য তার প্রভু যক্ষ্ম এক বছরের জন্য রমগিরি পর্বতে নিবাসিত করেন।

(i) মহাকবি কালিদাসের মেঘদূত ছাড়া অন্য একটি খণ্ডকাব্যের নাম লেখো।

উত্তরঃ ঋতুসংহার।

(j) মেঘের বংশের নাম কী ছিল ?

উত্তরঃ মেঘের বংশের নাম ছিল – পুষ্কর ও আবর্তক।

নাট্যাংশ (যে কোনো তিনটি)

(k) “সর্বনরশ্রেষ্ঠ এবাসাবিতি কথং মহ্যং প্রতিভাতি” – কে বলেছিলেন ?

উত্তরঃ শ্রীরামকৃষ্ণ।

(I) “কথময়ং গুরুদেবো মে তস্মৈ ভূশম্ উৎকণ্ঠ্যতে” কে বলেছিলেন ?

উত্তরঃ ‘সুরেন্দ্রনাথ মিত্র।’

(m) নরেন্দ্রনাথের বংশ পরিচয় কী ?

উত্তরঃ নরেন্দ্রনাথ দত্ত বংশে জন্মে ছিলেন। পিতা- বিশ্বনাথ দত্ত, মাতা ও ভুবনেশ্বরী দেবী।

(n) মঞ্চে কে কে উপস্থিত আছেন ?

উত্তরঃ সুরেন্দ্রনাথ, ক্রীরামকৃষ্ণ ও ভক্তবৃন্দ।

সাহিত্যের ইতিহাস (যে কোনো দুটি)

(০) যজুঃ সংহিতার কয়টি ভাগ ও কী কী ?

উত্তরঃ দুটি, কৃষ্ণ যজুর্বেদ ও শুক্ল যজুর্বেদ

(p) রামায়ণের কাণ্ডের সংখ্যা কত ?

উত্তরঃ 7 টি।

(q) ঋগ্বেদের একটি উপনিষদের নাম লেখো।

উত্তরঃ ঐতরেয়।

3.যে কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাওঃ 5×1=5

(a) রাজহংসের মন্ত্রী ও মন্ত্রীপুত্রদের বর্ণনা
দাও।

(b) ‘ব্রাহ্মণচৌরপিশাচকথা’ গল্পের সার নিজের ভাষায় লেখো।

উত্তরঃ কোন এক গ্রামে দরিদ্র এক ব্রাহ্মণ বাস করত।তার নাম ছিল দ্রোণ। এই ব্রাহ্মণ কোন কারণে অন্যের দানের দ্বারা জীবন অতিবাহিত করছিল এছাড়া সে সমস্ত রকম ভোগ্য দ্রব্য হতে বর্জিত ছিল। কোন একজন মহান তাকে দয়া বসত ও দুটি গোবৎস দান করেছিল। এই গোবৎস গুলিকে বহুকষ্টে হৃষ্টপুষ্ট করে বড় করে তুলেছিল।
হঠাৎ একটি চোর গরু দুটিকে চুরি করার জন্য বাঁধার দড়ি নিয়ে ব্রাহ্মণের বাড়ির উদ্দেশ্যে যাত্রা করল। অর্ধেক পথ গেলে এক বিশাল আকৃতির পিশাচের সাথে সাক্ষাৎ হলো। এরপর একে অপরের সাথে পরিচয় হওয়ার যেহেতু দুজনের উদ্দেশ্য প্রায় এক ফলে তাদের মধ্যে সখ্যতা গড়ে উঠলো।
ব্রাহ্মণের বাড়ির কাছে গিয়ে তারা দু’জনে অপেক্ষা করতে লাগলো। ব্রাহ্মণ ঘুমিয়ে পড়লে ব্রহ্মরাক্ষস প্রথমে ব্রাহ্মণ কে খেতে চাইলে চোর বাধা দিয়ে বলে সে আগে চুরি করতে চায় কারণ ব্রাহ্মণ কেক খেতে গিয়ে যদি কোনো বিপত্তি হয় তাহলে তারার গরু দুটি চুরি করা হবে না।অপরদিকে ব্রহ্মরাক্ষস এর যুক্তি চুরির সময় গরুর শব্দে যদি ঘুম ভেঙ্গে যায় তাহলে তাকে না খেয়ে থাকতে হবে।
এভাবে বিবাদের ফলে ব্রাহ্মণের ঘুম ভেঙ্গে যায়।তখন ব্রাহ্মণ মন্ত্র শক্তি দ্বারা রাক্ষসকে দাঁড়ালো এবং উত্তোলিত লাঠির দ্বারা চোরের হাত থেকে গরু দুটিকে রক্ষা করল।

4.যে কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাওঃ 5×1=5

(a) যে কোনো পাঁচ অবতারের সম্বন্ধে লেখো

(b) তোমার পাঠ্যাংশ অবলম্বনে মেঘদূতের বিষয়বস্তু বর্ণনা করো।

5.যে কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাওঃ 5×1=5

(a) রামকৃষ্ণ ও নরেন্দ্রনাথের সাক্ষাৎকারের বর্ণনা দাও।

(b) ‘ভারতবিবেকম্’-এ উল্লিখিত গানগুলির বিষয়বস্তু বর্ণনা করো ।

6.যে কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাওঃ 5×1=5

(a) ভারতীয় সাহিত্যে মহাভারতের প্রভাব
সম্বন্ধে নাতিদীর্ঘ প্রবন্ধ লেখো ।

(b) সংস্কৃত সাহিত্যে পঞ্চতন্ত্রের স্থান আলোচনা করো।

উত্তরঃ পৃথিবীর গল্পসাহিত্যের ইতিহাসে সংস্কৃত ভাষায় রচিত প্রাচীন মহত্বমন্ডিত নীতিকথামূলক গ্ৰন্থ হল ছাত্রসমাজে কীর্তিলব্ধ পণ্ডিত বিষ্ণু শৰ্মা রচিত “পঞ্চতন্ত্র”। পশুপাখি অবলম্বনে রচিত গ্রন্থগুলির মধ্যে এটিই এখনও জগজনের কাছে সমানভাবে সমাদৃত। গ্রন্থটি এতই জনপ্রিয় যে পৃথিবীর 60 টিরও বেশী ভাষায় অন্তত 200 এরও বেশী সংস্করণে প্রচলিত আছে। এককথায় সংস্কৃত গল্পসাহিত্যের ইতিহাসে এই গ্রন্থটির স্থান অনন্য।

প্রেরণাঃ দাক্ষিণাত্যের মহীলারোপ্যরাজ অমরশক্তির তিন মূর্খ পূত্র বসু শক্তি,উগ্র শক্তি ও অনেক শক্তির বিদ্যাশিক্ষার জন্য পন্ডিতপ্রবর বিষ্ণু শর্মা গ্রন্থটি রচনা করেন।

রচনাকালঃ অধ্যাপক কি মনে করেন যে মূল গ্রন্থটি সম্ভবতঃ খ্রীঃ ২য় শতকের দিকে রচিত। আবার অনেকে এর রচনাকাল খ্রীঃ
১ম শতাব্দী বলেও মত পোষণ করেন।

গ্রন্থপরিচয়ঃ মূল গল্পের মধ্যে প্রাসঙ্গিক ছোটছোট গল্পের সন্নিবেশে গ্রন্থটি মধ্যে প্রাসঙ্গিক ছোটছোট রচিত।মোট গল্প সংখ্যা 63। সমগ্ৰ গল্পগ্রন্থটি পাঁচটি ভাগে বা তন্ত্রে বিভক্ত,তাই একে পঞ্চতন্ত্র বলে।

মূল্যায়ণঃ পাঁচটি তন্ত্রে রচিত বলে গ্রন্থটির নাম পঞ্চতন্ত্র। পাঁচটি তন্ত্র হল- মিত্রভেদ, মিত্রপ্রাপ্তি, কাকোলূকীয়ম্, লব্ধপ্রণাশ, অপরিক্ষিতকারকম্। প্রতি তন্ত্রে একটি মূল গল্পের সাথে অনেকগুলো ছোট ছোট গল্প সংযুক্ত হয়েছে। গল্পগুলি বৈচিত্র্যপূর্ণ ও সহজ-সরল ভাষায় রচিত।

উপসংহারঃ বিষ্ণুশর্মা শিক্ষাদানের উদ্দেশ্যে গ্রন্থটি রচনা করলেও তিনি একজন মহান শিল্পি। বিষ্ণুশর্মার বড়ো কৃতিত্ব হলো মানুষের মনের ভাব পশুপাখির অন্তরে স্থাপন করে তাদের মুখে হাসি ফুটিয়েছে। এই গ্রন্থটি বাইবেলের পরে সবচেয়ে বেশি ভাষায় অনুদিত। সুতরাং পরিশেষে বলা যায়, নীতি শিক্ষার ক্ষেত্রে সহজ ও সরল গ্রন্থ সত্যি দুর্লভ।

7. ভাবসম্প্রসারণ করোঃ (যে কোনো একটি) 4×1=4

(a) छलयसि विक्रमणे बलिम् अभ्दुतवामन।

(b) प्रीतः प्रीतिप्रमुखवचनं स्वागतं व्याजहार।

ব্যাকরণ ও অনুবাদ

৪.সন্ধি করোঃ (যে কোনো দুটি) 1×2 = 2

(a) नि: + रव:।     উত্তরঃ নীরবঃ।

(b) नदी + अम्बु।    উত্তরঃ নদ্যম্বু।

(c) तत् + हितम्।     উত্তরঃ তদ্ধিতম্।

(d) पितृ + आदेश:।   উত্তরঃ পিত্রাদেশঃ।

9.সন্ধিবিচ্ছেদ করোঃ (যে কোনো দুটি) 1×2 = 2

(a) प्रौढ़:।     উত্তরঃ প্ৰ+ ঊঢ়ঃ।

(b) गायक:।    উত্তরঃ গৈ + অকঃ।

(c) दशार्णव:।   উত্তরঃ দশ + ঋণবঃ।

(d) दिगन्त:।   উত্তরঃ দিক্ + অন্তঃ।

10.শব্দরূপ লেখোঃ (যে কোনো তিনটি) : 1×3=3

(a) মাতৃ শব্দের দ্বিতীয়া বহুবচন ।

(b) বণিজ্ শব্দের প্রথমা একবচন ৷

(c) নদী শব্দের ষষ্ঠী একবচন ।

(d) লতা শব্দের সপ্তমী বহুবচন ।

11.ধাতুরূপ লেখোঃ (যে কোনো তিনটি) :1×3=3

(a) √গম্ বিধিলিঙ্ প্রথমপুরুষ একবচন।

(b) √হস্ লঙ্ মধ্যমপুরুষ বহুবচন।

(c) √তুদ্ ল প্রথমপুরুষ একবচন।

(d) √হু লট্ প্রথমপুরুষ একবচন।

12.পরিনিষ্ঠিতরূপ লেখোঃ (যে কোনো চারটি) 1×4=4

(a) আ-√গম্ + ল্যপ্।

(b) √ভূ + ক্ত্রাচ্।

(c) √কৃ + তব্য।

(d) √আস্ + শানচ্।

(e) √গম্ + তুমুন্।

13.প্রদত্ত পদ দ্বারা বাক্যরচনা করোঃ (যে কোনো দুটি) 1×2=2

(a) विना

উত্তরঃ जलं विना जीवनं नास्ति।

(b) आरात्

উত্তরঃ ग्रामात् आरात् नदी अस्ति।

(c) सह

উত্তরঃ अहम् मम् मित्रं सह उद्यानं गच्छामि।

14.রেখাঙ্কিত পদের কারণসহ কারক ও বিভক্তি নির্ণয় করোঃ (যে কোনো চারটি) 1×4=4

(a) মহ্যং সংস্কৃতং রোচতে ।

(b) ছাত্রেণ পাঠঃ পঠ্যতে ।

(c) গ্রামায় গচ্ছতি কৃষকঃ।

(d) কালিদাসস্য কৃতিঃ মেঘদূতম্ ।

(e) সর্পাৎ বিভেতি বালকঃ।

15.নিম্নলিখিত অনুচ্ছেদটি পড়ে সংস্কৃত ভাষায় নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাওঃ

(a)

(b)

(c)

16.বাংলা / ইংরেজি / হিন্দীতে অনুবাদ করোঃ (যে কোনো একটি) 5

(a)

(b)