CLASS 7 GEOGRAPHY SECOND SUMMATIVE EVALUATION WBBSE

Class 7 Geography 2nd Unit Test Question Paper with Answer Set-2 | সপ্তম শ্রেণি ভূগোল দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন সেট-২

📌 সপ্তম শ্রেণি সমস্ত বিষয়ের প্রশ্নপত্র | Class 7 All Subject Question Paper

দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন
সপ্তম শ্রেণি বিষয়ঃ ভূগোল
পূর্ণমানঃ ২৫ ‌ সময়ঃ ৫০ মিনিট

সিলেবাস— ১. ভূমিরূপ (৪র্থ অধ্যায়) ২. নদী (৫ম অধ্যায়) ৩. শিলা ও মাটি (ষষ্ঠ অধ্যায়) ৪. আফ্রিকা মহাদেশ (দশম অধ্যায়)

SET – 2

১. সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করো : ১×৫=৫

(i) দুটো পর্বতচূড়ার মাঝখানের নিচু খাতের মতো অংশটা হলো—
(ক) পর্বত শৃঙ্গ
(খ) পর্বত উপত্যকা
(গ) ভাঁজ পর্বত
(ঘ) কোনটিই নয়

উত্তরঃ (খ) পর্বত উপত্যকা

(ii) শুষ্ক অঞ্চলে সুগভীর নদী উপত্যকাকে বলে—
(ক) গিরিখাত
(খ) ক্যানিয়ন
(গ) জলপ্রপাত
(ঘ) মিয়েন্ডার

উত্তরঃ (খ) ক্যানিয়ন

(iii) আগ্নেয় শিলাকে বলা হয়—
(ক) স্তরীভূত শিলা
(খ) অস্তরীভূত শিলা
(গ) রূপান্তরিত শিলা
(ঘ) পাললিক শিলা

উত্তরঃ (খ) অস্তরীভূত শিলা

(iv) পৃথিবী বিখ্যাত ভিক্টোরিয়া জলপ্রপাতটি সৃষ্টি হয়েছে—
(ক) নীলনদের গতিপথে
(খ) নাইজার নদীর গতিপথে
(গ) লিম্পোপো নদীর গতিপথে
(ঘ) জাম্বেসি নদীর গতিপথে

উত্তরঃ (ঘ) জাম্বেসি নদীর গতিপথে

(v) সাহারা মরুভূমির একটি মরুদ্যান হল—
(ক) হামাদা
(খ) হারমাটান
(গ) টিমিমন
(ঘ) সাইমুম

উত্তরঃ (গ) টিমিমন

২. শূন্যস্থান পূরণ করো : ১×২=২

(a) পৃথিবীর সমস্ত রকম ভূমিরূপ মূলত ________ রকম শক্তি দ্বারা তৈরি হয়েছে।

উত্তরঃ দুই

(b) _________নদীর অববাহিকা পৃথিবীর বৃহত্তম নদী অববাহিকা।

উত্তরঃ আমাজন

৩. এক কথায় উত্তর দাও : ১×৩=৩

(i) রেললাইনে পড়ে থাকা পাথর কী ধরনের শিলা ?

উত্তরঃ আগ্নেয় শিলা।

(ii) মহাদেশ আয়তনের বিচারে আফ্রিকা পৃথিবীর কততম মহাদেশ ?

উত্তরঃ দ্বিতীয় বৃহত্তম

(iii) ইউরোপ ও আফ্রিকা মহাদেশকে পৃথক করেছে কোন প্রণালী ?

উত্তরঃ জিব্রাল্টার প্রণালী

৪. অনধিক দু-তিনটি বাক্যে উত্তর দাও (যে-কোনো দুটি) : ২×২=৪

(i) টীকা লেখ : মরুদ্যান।

উত্তরঃ মরু অঞ্চলে বায়ুর অপসারণের প্রক্রিয়ায় বালুকারাশি অপসৃত হয়ে যখন ভৌমজলের স্তরকে উন্মোচিত করে দেয় তখন ওই স্থানে জলাশয়, গাছপালা, হ্রদের সৃষ্টি হয়ে যে অঞ্চলের সৃষ্টি হয়, তাকে মরূদ্যান বলে। মরুভূমি অঞ্চলে মাঝে মাঝে থাকা মরূদ্যানের গুরুত্ব অপরিসীম। সাহারা মরুভূমির উল্লেখযোগ্য মরূদ্যানগুলি হল কুফরা, সিউয়া, টিমিমন, ঘারজাইয়া ও বাহারিয়া।

(ii) লাভা গঠিত মালভূমি কীভাবে সৃষ্টি হয় ? উদাহরণসহ লেখো।

উত্তরঃ অগ্ন্যুৎপাতের সময় উত্তপ্ত ও গলিত লাভা ভূ-পৃষ্ঠের ফাটল দিয়ে বেরিয়ে বাইরে ছড়িয়ে পড়ে এবং ধীরে ধীরে শীতল। ও কঠিন হয়ে যে বিরাট মালভূমির সৃষ্টি করে তাকে লাভা গঠিত মালভূমি বলে। যেমন– ভারতের দাক্ষিণাত্য মালভূমি, মালব মালভূমি এরকম লাভা গঠিত মালভূমি।

৫. নীচের যে-কোনো দুটি উত্তর দাও : (অনধিক ছ-টি বাক্যে) : ৩×২=৬

(i) জলপ্রপাত কাকে বলে ? উদাহরণ দাও।

উত্তরঃ পার্বত্য প্রবাহে নদীর গতিপথে কঠিন শিলা ও কোমল শিলা অনুভূমিকভাবে অবস্থান করলে নদীর প্রবল স্রোতের ফলে কোমল শিলা কঠিন শিলা অপেক্ষা দ্রুত ক্ষয়প্রাপ্ত হয়ে খাঁড়া ঢাল সৃষ্টি করে । ফলে নদী ঐ খাঁড়া ঢালের উপর দিয়ে সরাসরি নিচে পড়তে থাকে। একে জলপ্রপাত (Waterfalls) বলে।

উদাঃ পৃথিবীতে মোট ৩৭ টি প্রধান জলপ্রপাতের মধ্যে ভারতে আছে ২ টি । এই দুটি জলপ্রপাত হল সরাবতী নদীতে সৃষ্ট জেরসোপ্পা জলপ্রপাত বা যোগ জলপ্রপাত (উচ্চতা প্রায় ২৫৩ মিটার) এবং কাবেরী নদীর উপর শিবসমুদ্রম জলপ্রপাত ।

(ii) সাহারার জলবায়ু কীভাবে সেখানকার মানুষের জীবনযাত্রাকে প্রভাবিত করে ?

উত্তরঃ সাহারা মরুভূমিতে রাত ও দিনের তাপমাত্রার মধ্যে পার্থক্য অত্যন্ত বেশি হওয়া সত্ত্বেও মানুষ নিজেকে মানিয়ে নিয়ে বেঁচে থাকে। মরূদ্যানের ধারে যারা চাষবাস করে আর, মরুভূমিতে পশুর দোল, বিশেষত উট নিয়ে এক জায়গা থেকে অন্য জায়গায়
জল ও খাবারের সন্ধানে ঘুরে বেড়ায়, তাদরে যাযাবর বলে। অতিরিক্ত তাপমাত্রার জন্য তারা ঢাকা পোশাক পরে। মরূদ্যানের সামান্য জলের জোগানে ভুট্টা, জোয়ার, বাজরার চাষ হয় ।

(iii) শিলাচক্র কী ?

উত্তরঃ ভূগর্ভের অভ্যন্তরের ম্যাগমা ও লাভা বাইরে সজ্জিত হয়ে আগ্নেয় শিলার সৃষ্টি হয়। এই শিলা বিভিন্ন প্রাকৃতিক শক্তির কারণে ক্ষয়প্রাপ্ত হয়ে সমুদ্রগর্ভে সঞ্চিত হয়। সেখানে পলির রাশি চাপে পড়ে পাললিক শিলায় পরিণত হয়। এই পাললিক শিলা ও আগ্নেয় শিলা পুনরায় শিলার চাপে, তাপে ও রাসায়নিক বিক্রিয়ার প্রভাবে পরিবর্তিত হয়ে রূপান্তরিত শিলায় পরিণত হয়। এইভাবে ক্রমান্বয়ে শিলা একরূপ থেকে অন্য রূপে পরিবর্তিত হয়। একে শিলাচক্র বলে।

৬. নীচের যে-কোনো ১টি প্রশ্নের উত্তর দাও : (অনধিক দশটি বাক্যে) : ৫×১=৫

(i) নদীর কাজগুলি বর্ণনা করো।

উত্তরঃ নদী মূলত বয়ে যাওয়া জলধারা। সে তার চলার পথে ক্ষয়কাজ, বহনকাজ ও সঞ্চয়কাজ— এই তিন রকমের কাজ করে। নদীর এই তিন প্রকার কাজ নির্ভর করে নদীর শক্তির ওপর।

ক্ষয়কাজ— নদী তার জলস্রোতের ধাক্কায় মাটি, বালি, ছোটো বড়ো নুড়ি, এমনকি বড়ো পাথর সবই চূর্ণ করে ভাসিয়ে নিয়ে চলে। এটাই নদীর ক্ষয়কাজ।

বহনকাজ— চূর্ণ করা এইসব নুড়ি, কাঁকর, বালি, পলি সবই নদীর স্রোতের সঙ্গে উঁচু থেকে নীচু অঞ্চলের দিকে বয়ে চলে। এটাই নদীর বহনকাজ।

সঞ্চয়কাজ— নদীর স্রোত কমে গেলে এইসব বহন করা পদার্থগুলি নদীর পাশে বা নদীর মধ্যে জমা হতে থাকে। এটাই নদীর সয়কাজ।

(ii) মাটি তৈরিতে যারা প্রধান ভূমিকা নেয় তাদের অবদান আলোচনা করো।

উত্তরঃ শিলা : ভবিষ্যতে মাটি কেমন হবে তা শিলার প্রকৃতির ওপর নির্ভর করে।

জলবায়ু : মাটি তৈরিতে এক বিশেষ ভূমিকা নেয় জলবায়ু। উষ্ণ ও বৃষ্টিবহুল জলবায়ুতে মাটি তাড়াতাড়ি তৈরি হয়। আবার শীতল ও শুষ্ক অঞ্চলে মাটি তৈরি হতে সময় লাগে। তাই উষ্ণ ও আর্দ্র অঞ্চলে মাটির গভীরতা বেশি হয়।

ভূপ্রকৃতি : ভূমির প্রকৃতি মাটি তৈরিকে প্রভাবিত করে। ভূমির খাড়া ঢালে মাটি সেভাবে তৈরি হয় না। আবার ভূমির ঢাল যেখানে কম, সেখানে ধীরে ধীরে মাটির স্তর তৈরি হতে পারে।

জীবজগৎ : জীবিত ও মৃত উদ্ভিদ বা প্রাণীর অংশ মাটিতে খুব কমই থাকে। কিন্তু কেঁচো, পিঁপড়ে, ছুঁচো, সাপ প্রভৃতি প্রাণীরা মাটিকে আলগা করার ফলে জল ও বাতাস মাটিতে প্রবেশ করে। মৃত উদ্ভিদ ও প্রাণী মাটিতে পুষ্টি জোগায়।

সময় : মাটি একদিনে তৈরি হয় না। হাজার হাজার বছর এমনকি লক্ষ লক্ষ বছরও লেগে যায় মাটি তৈরি হতে।

📌আরও পড়ুনঃ

📌সপ্তম শ্রেণি ভূগোল দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন সেট-১ Click Here

📌সপ্তম শ্রেণি ভূগোল দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন সেট-২ Click Here

📌সপ্তম শ্রেণি ভূগোল দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন সেট-৩ Click Here

📌সপ্তম শ্রেণি ভূগোল দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন সেট-৪ Click Here

📌আরও পড়ুনঃ

সপ্তম শ্রেণির সমস্ত বিষয়ের ইউনিট টেস্ট প্রশ্নপত্র | All Subject Unit Test Question Paper Click Here

📌 সপ্তম শ্রেণির বাংলা সমস্ত অধ্যায়ের প্রশ্নোত্তর Click Here

📌 সপ্তম শ্রেণির ইংরেজি সমস্ত অধ্যায়ের প্রশ্নোত্তর Click Here

📌 সপ্তম শ্রেণির ইতিহাস সমস্ত অধ্যায়ের প্রশ্নোত্তর Click Here

📌 সপ্তম শ্রেণির ভূগোল সমস্ত অধ্যায়ের প্রশ্নোত্তর Click Here

📌 সপ্তম শ্রেণির সমস্ত বিষয়ের ইউনিট টেস্ট প্রশ্নপত্র | All Subject Unit Test Question Paper Click Here