Class 8 Bengali Second Unit Test Model Question Paper with Answer Set-1 | অষ্টম শ্রেণি বাংলা দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন সেট-১

📌 অষ্টম শ্রেণি সমস্ত বিষয়ের প্রশ্নপত্র | Class 8 All Subject Question Paper

সিলেবাস/Syllabus —

সাহিত্যমেলা : কবিতা– দাঁড়াও, ছন্নছাড়া, হাওয়ার গান, পাড়াগাঁর দু-পহর ভালোবাসি, গড়াই নদীর তীরে।

গল্প/গদ্য– পল্লীসমাজ, গাছের কথা, কী করে বুঝব, নাটোরের কথা।

ছোটোদের পথের পাঁচালী : নবম থেকে অষ্টাদশ পরিচ্ছেদ।

ভাষাচর্চা : বাক্যের ভাব ও রূপান্তর, বাক্যের বিভিন্ন পদ।

নির্মিতি : এক শব্দের একাধিক অর্থের প্রয়োগ, পত্ররচনা।

দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন
অষ্টম শ্রেণি         বিষয় – বাংলা
পূর্ণমান ২৫                          সময়- ৫০ মিনিট

Set-1

১. সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করে পূর্ণবাক্যে নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও : ১x৬=৬

১.১ গোপাল সরকার হল (বেণী’র / রমেশে’র / রমা’র) কর্মচারী।

উত্তরঃ রমেশে’র।

১.২ গলির মোড়ে দাঁড়িয়ে আছে – (গাছ / প্রেত / গাছের প্রেতছায়া)।

উত্তরঃ গাছ।

১.৩ আনন্দ, দুঃখ প্রকাশ পায় (অনুজ্ঞাসূচক / বিস্ময়সূচক / প্রশ্নবোধক) বাক্যে।

উত্তরঃ বিস্ময়সূচক।

১.৪ গান্ধিজি হলেন জাতির জনক। রেখাঙ্কিত পদটি হল – (সর্বনাম / বিশেষ্য / ক্রিয়া) পদ।

উত্তরঃ বিশেষ্য।

১.৫ ‘সুখে থেকো।—রেখাঙ্কিত পদটি হল – (বিশেষণ / ক্রিয়া / অব্যয়) পদ।

উত্তরঃ বিশেষণ।

১.৬ “ইস, একটুর জন্য ট্রেন ধরতে পারলাম না “-রেখাঙ্কিত পদটি – (অব্যয় / বিশেষণ / ক্রিয়া) পদ।

উত্তরঃ অব্যয়।

২. সংক্ষেপে উত্তর দাও (যে-কোনো ছ-টি) ১×৬=৬

২.১ “মানুষ বড়ো কাঁদছে” – মানুষ কাঁদছে কেন?

উত্তরঃ জীবন যন্ত্রণায় ক্ষতবিক্ষত হয়ে মানুষ কাঁদছে।

২.২ হাওয়াদের কী নেই ?

উত্তরঃ হাওয়াদের থাকার জন্য নিজস্ব ঘর বাড়ি নেই।

২.৩ বৃক্ষশিশু কোথায় নিদ্রা যায় ?

উত্তরঃ বীজের কঠিন ঢাকনার মধ্যে বৃক্ষ শিশু নিদ্রা যায়।

২.৪ বুকু কোন্ স্কুলে পড়ত ?

উত্তরঃ আদর্শ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে বুকু পড়তে যায়।

২.৫ ‘নাটোরের কথা’ গদ্যাংশে ‘নাটোর’ কে ?

উত্তরঃ মহারাজা জগদীন্দ্রনাথ (রায়)।

২.৬ “জ্যোতিদাদার উদ্যোগে আমাদের একটি সভা হয়েছিল ।”- জ্যোতিদাদা’ কে ছিলেন ?

উত্তরঃ জ্যোতিন্দ্রনাথ ঠাকুর।

২.৭ অপু ও দুর্গার মধ্যে কী নিয়ে ঝগড়া হয়ে মুখ দেখাদেখি বন্ধ হয়েছিল ?

উত্তরঃ দেশি কুমড়ার শুকনো খোলার নৌকা নিয়ে।

২.৮ রানুর দিদির বিবাহ উপলক্ষে যে ছোট্ট একটি মেয়ের সঙ্গে দুর্গার বন্ধুত্ব হয় তার নাম কী ?

উত্তরঃ ছোট্ট মেয়েটির নাম টুনি।

৩. নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলি থেকে যে-কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৩×২=৬

৩.১ “মোরা নালিশ করিতে পারিব না”-কে এ কথা বলেছেন ? বক্তা নালিশ করতে পারবে না কেন ?

উত্তরঃ রমাদের পিরপুরের প্রজা আকবর এ কথা বলেছে।
» আকবর একজন প্রকৃত লাঠিয়াল। তার আত্মসম্মানবােধ প্রবল। সে জানে লাঠিতে জয়-পরাজয় আছেই। রমেশের লাঠির আঘাতে সে আহত হয়, তার মাথা দিয়ে রক্ত ঝরে, কিন্তু পাঁচখানা গাঁয়ের লােক তাকে সর্দার বলে মানে। তাই পরাজিত হলেও সে আত্মমর্যাদা হারাতে রাজি নয়। নালিশ করলে তার সম্মানহানি ঘটবে সে সর্দার হিসেবে অপমানিত হবে। তাছাড়া সর্দারের এই কথায় ছােটোবাবু রমেশের প্রতি শ্রদ্ধাও পরিস্ফুট হয় কারণ রমেশ নিজের স্বার্থে নয়, গ্রামবাসীদের স্বার্থে একশাে বিঘা জমি বাঁচাতে বাঁধ কাটার কাজে তাদের বিরুদ্ধে লাঠি ধরেছে তাই কোনােভাবে সে সদরে গিয়ে তার চোট দেখাতে পারবে না বা থানায় গিয়ে মিথ্যা অভিযােগও জানাতে পারবে না ।

৩.২ ‘পাড়াগাঁর দু-পহর’কে কবি কতটা ভালোবেসেছেন তা তোমার নিজের ভাষায় লেখো।

উত্তরঃ পাড়াগাঁয়ের দ্বি-প্রহরকে কবি ভালােবাসেন। কারণ, সেখানকার দুপুরবেলার রৌদ্রে যেন স্বপ্নের গন্ধ লেগে থাকে। সেই স্বপ্নের আবেশে কবির মনে কোন্ গল্প, কোন কাহিনি যে বাসা বাঁধে, তা কেউ বলতে পারে না। এ কথা বলতে পারে শুধু মাঠ এবং মাঠের শঙ্খচিল । কারণ, কবির হৃদয় তাদের কাছে বহু যুগ থেকে কথা শিখেছে। দুপুরে জলসিড়ি নদীর পাশে বুনাে চালতার শাখাগুলি নুয়ে পড়ে, জলে তাদের মুখ দেখা যায়। জলে মালিকহীন ডিঙি নৌকাকে ভাসতে দেখা যায়। পাড়াগাঁর দুপুরবেলা অপরূপ রূপে ও বিষন্নতায় কবিমনে মাধুর্যময় স্বপ্নাবেশ দিয়ে যায়। কবির চোখে মায়া-কাজল এঁকে দেয়। তাই সব মিলিয়ে পাড়াগাঁয়ের দুপুরবেলার প্রকৃতিকে কবি খুব ভালােবাসেন।

৩.৩ “যেন একখানি সুখের কাহিনি নানা আখরে ভরি।”- ‘আখর’ শব্দটির অর্থ কী? সুখের কাহিনি সংক্ষেপে বর্ণনা করো। ১+২

উত্তরঃ ‘আখর’ শব্দটির অর্থ হল—অক্ষর বা বর্ণ।
» পাঠ্য কবিতাটিতে কবি জসীমউদ্দীন সুখের অনেকগুলি ছবি এঁকেছেন। এই সুখের চিত্রের মধ্যে আমার সবচেয়ে ভালাে লেগেছে মটরের ডাল, মসুরের ডাল, কালােজিরা, ধনে এবং লংকা-মরিচ দিয়ে যে সুন্দর আলপনার মতাে আঁকা হয়েছে— সেই চিত্রটি। এ চিত্র উপদ্রবহীন, শান্তিপূর্ণ সুখের নীড়ের কথা মনে করিয়ে দেয়। গ্রামের অতি পরিচিত শাক্ সবজির একত্র সমাবেশ আমাদেরকে মুগ্ধ করে। মটর, মসুর, কালােজিরা, ধনে, লংকা-মরিচ একসঙ্গে উঠোনে শুকোতে দেওয়া— শস্য-শ্যামলা বঙ্গভূমির কথা মনে করিয়ে দেয়। তাই এই চিত্রটিকে আমার ভালাে লেগেছে।

৪. যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৩x১=৩

৪.১ “দূর হ, তুই একটা পাগল।”-কে, কাকে এ কথা বলেছে ? বক্তা কেন তাকে পাগল বলেছে ?

৪.২ অমলা কে ? তার সঙ্গে কীভাবে অপুর পরিচয় হয়েছিল ? ১+২

উত্তরঃ একবার অপু বাবার সাথে তার শিষ্য লক্ষণ মহাজনের বাড়িতে বেড়াতে গিয়েছিল । তারই প্রতিবেশীর মেয়ে ছিল অমলা।
» অমলাদের বাড়িতে অপুর নিমন্ত্রণ ছিল। অমলাই অপুকে তাদের বাড়িতে ডেকে নিয়ে যায়। এই সূত্রেই অপুর সাথে অমলার আলাপ। বিকেলে খেলতে গিয়ে অপুর পা বাঁশের বেড়ার ফাঁকে আটকে গেলে অমলাই অপুকে সেখান থেকে উদ্ধার করে ও তার পায়ে পাথরকুচির পাতা বেটে লাগিয়ে দেয় । পরে অপু অমলাদের বাড়ি খেলতেও যায়। সে অমলার নানারকম খেলনা দেখে আশ্চর্য হয়ে যায়।

৫. যে-কোনো একটি চিঠি লেখো। ৩×১=৩

৫.১ বাড়িতে অতিথি এলে তোমার আচরণ কেমন হওয়া উচিত সে সম্পর্কে বন্ধুকে একটি চিঠি লেখো।

৫.২ তোমার নিজ নিজ এলাকার যে-কোনো একটি সমস্যার কথা উল্লেখ করে সমাধান চেয়ে পৌরপিতার নিকট একটি আবেদনপত্র লেখো।

৬. ‘হাত’ শব্দটি দিয়ে ভিন্ন ভিন্ন অর্থে অর্থ-সহ দুটি বাক্যরচনা করো। ১×১=১

উত্তরঃ
» হাত পাতা (সাহায্য চাওয়া) = অভাব হলেও তোমার কাছে কোনোদিন হাত পাতব না।
» হাত-যশ(সিদ্ধ হস্তের জন্য সুনাম) = অল্পদিনেই অমিত ডাক্তার বেশ হাত-যশ
করেছেন।

📌আরও পড়ুনঃ

অষ্টম শ্রেণির সমস্ত বিষয়ের ইউনিট টেস্ট প্রশ্নপত্র | All Subject Unit Test Question Paper Click Here

📌 অষ্টম শ্রেণির বাংলা সমস্ত অধ্যায়ের প্রশ্নোত্তর Click Here