প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন
নবম শ্রেণি বিষয়- বাংলা
সময়- ১ঘণ্টা ৩০ মিনিট    পূর্ণমান – ৪০

Set-1

১। ঠিক উত্তরটি নির্বাচন করাে। ১ × ৫ = ৫

১.১ ‘ঈশানে উড়িল মেঘ সঘনে চিকুর।’- ‘ঈশান’ হল—
(ক) দক্ষিণ-পশ্চিম কােণ
(খ) উত্তর-পূর্ব কােণ
(গ) দক্ষিণ-পূর্ব কােণ
(ঘ) উত্তর পশ্চিম কোণ

উত্তরঃ (খ) উত্তর-পূর্ব কােণ

১.২ “ইলিয়াস তাকে একটা বাড়ি দিল, কিছু গােরু-ঘােড়াও দিল।”- ইলিয়াস এসব দিয়েছিল—
(ক) তার একমাত্র মেয়েকে
(খ) তার বড় ছেলেকে
(গ) তার মেজো ছেলেকে
(ঘ) তার ছোট ছেলেকে

উত্তরঃ (ঘ) তার ছোট ছেলেকে

১.৩ “প্রভু, আজ আমার সংসার চলবে কীভাবে ? বক্তা—
(ক) প্রথম রক্ষী (খ) দ্বিতীয় রক্ষী
(গ) ধীবর (ঘ) রাজ শ্যালক

উত্তরঃ (গ) ধীবর।

১.৪ “আজ দিনের শুরুতেই একটা বিশ্রী কান্ড ঘটে গেল।”- উদ্ধৃতাংশে যে দিনটির প্রসঙ্গ রয়েছে, সেটি—
(ক) ১লা জানুয়ারি (খ) ৫ই জানুয়ারি
(গ) ১২ই জানুয়ারি (খ) ২৫শে জানুয়ারি

উত্তরঃ (ক) ১লা জানুয়ারি

১.৫ সমবর্ণ লােপ-এর ক্ষেত্রে দুটি সমধ্বনির মধ্যে—
(ক) একটি ধ্বনি শুধুমাত্র লেখায় লােপ পায়।
(খ) একটি ধ্বনি শুধু কথায় লােপ পায়।
(গ) একটি ধ্বনি লেখা ও কথা দুটি ক্ষেত্রেই লােপ পায়।
(ঘ) দুটিই লেখা ও কথার ক্ষেত্রে লােপ পায়।

উত্তরঃ (গ) একটি ধ্বনি লেখা ও কথা দুটি ক্ষেত্রেই লােপ পায়।

১.৬ ‘শহুরে’-উদাহরণটি হল—
(ক) প্রগত স্বরসংগতি
(খ) পরাগত স্বরসংগতি
(খ) অন্যোন্য স্বরসংগতি
(ঘ) মধ্যগত স্বসংগতি

উত্তরঃ (ঘ) মধ্যগত স্বসংগতি

২। কমবেশি ১৫টি শব্দে নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও : ১×১০=১০

২.১ কলিঙ্গে দুর্যোগের দিনে সকলে কাকে স্মরণ করেছে ?
উত্তরঃ মেঘ ঝড়বৃষ্টির সঙ্গে প্রবল বজ্রপাতের হাত থেকে রক্ষা পাওয়ার জন্য কলিঙ্গবাসী ঋষি জৈমিনির কথা স্মরণ করেছেন।

২.২ ‘তরী ভরা পণ্য নিয়ে’ কবি কোথায় পাড়ি দিতে চেয়েছিলেন ?
উত্তরঃ কবি অজিত দত্ত ‘নােঙর’ কবিতায় বলেছেন যে নৌকাভরা পণ্য নিয়ে তিনি সাতসাগরের পাড়ে পাড়ি দিতে চান। তাই তিনি সারারাত দাঁড় টানেন।

২.৩ ‘আমি সত্য কথাই বলছি, তামাশা করছি না।’ – বক্তা কোন্ সত্য কথা বলেছেন ?
উত্তরঃ বক্তা অর্ধ-শতাব্দী ধরে সুখ খুঁজেছে; যতদিন ধনী ছিলো, তারা কখনও সুখ পাইনি।

২.৪ ‘প্লেটোর দোরগােড়ায় কী লেখা ছিল, জানিস ?’— প্লেটোর দোরগােড়ায় কী লেখা ছিল বলে বক্তা জানিয়েছেন ?
উত্তরঃ যে অংক জানে না সেখানে
তাঁর প্রবেশ নিষেধ।

২.৫ ‘ধীবর বৃত্তান্ত’ নাট্যাংশে ধীবর কীভাবে আংটি টি পেয়েছিল ?
উত্তরঃ ধীবর আংটিটি রুই মাছের পেট থেকে পেয়েছিল।

২.৬ ‘ধীবর-বৃত্তান্ত’ নাট্যাংশে রাজ-শ্যালক কোন ভূমিকা পালন করেছেন ?
উত্তরঃ রাজশ্যাল বেশ সক্রিয় ও যথাযথভাবে নগর রক্ষায় দায়িত্ব পালন করেছেন।

২.৭ ‘ঠিক ঠিক। মনে পড়েছে।’- কোন ঘটনার কথা বক্তার মনে পড়েছে ?
উত্তরঃ বছরখানেক আগে একটা উল্কাখণ্ড সুন্দরবনের মাথারিয়া অঞ্চলে এসে পড়েছিল।

২.৮ তদ্ধিত প্রত্যয় কাকে বলে ?
উত্তরঃ শব্দ বা নাম প্রকৃতির শেষে প্রত্যয় যুক্ত হয়ে যে নতুন শব্দ গঠন করে, তাকে তদ্ধিত প্রত্যয় বলে। যেমন—ঢাকা+আই = ঢাকাই।

২.৯ মধ্যস্বরলােপের একটি উদহরণ দাও।
উত্তরঃ কাঁচাকলা > কাঁচকলা।

২.১০ ‘স্ত’কে মিশ্ৰধ্বনি বলা হয় কেন?
উত্তরঃ

৩। কম-বেশি ৬০টি শব্দে নীচের যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৩×১=৩

৩.১ ‘কলিঙ্গে সােঙরে সকল লােক যে জৈমিনি।’—জৈমিনি কে ? কলিঙ্গের লােক কোন পরিস্থিতিতে তাকে স্মরণ করেছেন ?

উত্তরঃ জৈমিনি হলেন বজ্রের দেবতা।

মেঘ ঝড়বৃষ্টির সঙ্গে প্রবল বজ্রপাতের হাত থেকে রক্ষা পাওয়ার জন্য কলিঙ্গবাসী ঋষি জৈমিনির কথা স্মরণ করেছেন।

৩.২ ‘এ-তরীতে মাথা ঠুকে সমুদ্রের দিকে তারা ছােটে।’- কোন্ তরী ? পঙক্তিটির অন্তর্নিহিত অর্থটি বিশ্লেষণ করাে।

৪। কমবেশি ৬০টি শব্দে নীচের যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৩×১=৩

৪.১ ‘দুশ্চিন্তারও অন্ত ছিলনা।’- বক্তা কে ? তার জীবনে কীভাবে নানান দুশ্চিন্তা ভিড় করে আসত ? ১+২

৪.২ ‘মনে হলাে, স্নেহ-মমতা-ক্ষমার এক মহাসমুদ্রের ধারে এসে দাঁড়িয়েছি।’- কার একথা মনে হলাে ? কেন তার একথা মনে হলাে ? ১+২
উত্তরঃ ‘দাম’ গল্পে কথক সুকুমার তাঁর ছোটোবেলার গল্পে অঙ্কের শিক্ষকের যে বিরূপ সমালোচনা করেছিলেন, বহু বছর পরে যখন সেই মাস্টারমশাইয়ের সাথে দেখা হয় তখন তিনি দেখেছিলেন মাস্টারমশাই তাঁর লেখাটি যত্ন সহকারে রেখেছেন। মাস্টারমশাইয়ের মতে, লেখায় নিন্দা-বিদ্রুপ যাই থাকুক, সন্তানতুল্য ছাত্রের অধিকার আছে মাস্টারমশাইয়ের ভুল শুধরে দেবার। বৃদ্ধের অপার স্নেহ, মমতা ও ক্ষমার পরিচয় পেয়ে লেখকের এমন আত্মপোলব্ধি হয়েছিল।

৫। কমবেশি ৬০টি শব্দে নীচের যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৩×১=৩

৫.১ ‘সেই আংটি দেখে মহারাজের কোনাে প্রিয়জনের কথা মনে পড়েছে।’- মহারাজের পরিচয় দাও । প্রিয়জনের কথা মনে পড়ায় রাজা কী করেছিলেন ? ১+২

৫.২ ‘আপনারা অনুগ্রহ করে শুনুন।’- বক্তা কে ? তার বক্তব্যটি কী ? ১+২

৬। কমবেশি ১৫০ শব্দে নীচের যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫×১=৫

৬.১ ‘অম্বিকামঙ্গল গান শ্রীকবিকঙ্কণ।’— “অম্বিকামঙ্গল’ এবং তার কবি ‘শ্রীকবিকঙ্কণ’ এর পরিচয় দাও।‘কলিঙ্গ দেশে ঝড়-বৃষ্টি’ অংশে বর্ণিত প্রাকৃতিক দৃশ্যের পরিচয় দাও। ২+৩

৬.২ ‘নােঙর গিয়েছে পড়ে তটের কিনারে।’ – নােঙর কী ? নােঙর তটের কিনারে পড়ে গিয়েছে বলতে কী বােঝানাে হয়েছে ? ২+৩

৭। কমবেশি ১৫০ শব্দে নীচের যেকোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও? ৫×১=৫

৭.১ ‘মােট কথা, ইলিয়াসের তখন খুব বােলবােলাও, পাশেপাশের সকলেই তাকে ঈর্ষা করে।- ইলিয়াস কীভাবে সকলের ঈর্ষার পাত্র হয়ে উঠেছিল ? তার পরবর্তী জীবনের ছবি কীভাবে বদলে গেল ? ২+৩

৭.২ ‘একদিন একটি পত্রিকার পক্ষ থেকে ফরমাশ এল, আমার ছেলেবেলার গল্প শােনাতে হবে।’- কার কাছে এমন ‘ফরমাশ’ এল ? তিনি তার ছেলেবেলার গল্প কীভাবে শোনালেন ? ১+৪

৮। কমবেশি ১৫০ শব্দে নীচের যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও ? ৫x১=৫

৮.১ ‘বিধুশেখর আবার গম্ভীর গলায় বলল, বিভং ভীবং বিভং।’- বিধুশেখরের বলা কথাটির অর্থ কী ? ‘ব্যোমযাত্রীর ডায়রি’ গল্প অনুসরণে সেই পরিস্থিতিটির বর্ণনা দাও। ১×৪ = ৫

৮.২ ‘খাতাটা হাতে নিয়ে খুলে কেমন যেন খটকা লাগল।’—কোন্ খাতা’র কথা বলা হয়েছে ? বক্তা’র মনে খটকা লাগল কেন, তার সেই খাতাটির প্রকৃতি আলচনার মাধ্যমে ব্যাখ্যা করাে। ১ + ৪ = ৫

👉নবম শ্রেণি সমস্ত বিষয়ের প্রশ্নপত্র👈