CLASS 8 MATH (WBBSE)
FIRST SUMMATIVE EVALUATION
MODEL QUESTION PAPER

Set-2

সিলেবাস/Syllabus : ১ – ৬ অধ্যায়

প্রথম পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন
অষ্টম শ্রেণী        বিষয় – গণিত
সময় : ৩০ মিনিট          পূর্ণমান : ১৫

1. যে কোনো চারটি প্রশ্নের উত্তর দাও । 1×4=4

(i) দুটি মূলদ সংখ্যা লেখ যারা 1 এর থেকে বড়ো কিন্তু এর 2 থেকে ছোটো ।

(ii) পরস্পর কোন্ দুটি কোণ পরস্পর পূরক কোণ ?

(a) 42°, 38° (b) 25°, 75°

(c) 35°, 55° (d) 15°, 6°

(iii) – `\left(–1\frac4{3}\right)` এর সঙ্গে কত যোগ করলে শূন্য পাবে ?

(iv) পাইচিত্রে একটি তথ্যের কেন্দ্রীয় কোণ 144°। তথ্যটির শতকরা পরিমান নির্ণয় করো।

(v) একটি সূক্ষ্মকোণ ও একটি স্থূলকোণ পরস্পর স্থলকোন হতে পারে কিনা উদাহরণ সহ লেখো।

2. যে কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও। 2½×2=5

(i) `x+\frac1x` হলে, `x^3+\frac1{x^3}` এর মান নির্ণয় করো।

(ii) সমর বাবু আয়তক্ষেত্রকার জমির ভিতরের চারদিকে 4 মিটার করে জয়গা ছেড়ে বাড়ি তৈরি করেছেন। যদি সমরবাবুর জমির দৈর্ঘ্য 40 মিটার এবং 22 মিটার হয় তবে তিনি কত বর্গমিটার জায়গার উপর বাড়ি করেছেন ?

(iii) ভাগফল ও ভাগশেষ নির্ণয় কর :-

(m⁴ – 2m³ –7m² + 8m + 12) ÷ (m² – m − 6)

3. উৎপাদক বিশ্লেষণ কর (যে কোনা একটি) : 1×2=2

(i) 8 – a³ + 3a²b – 3ab² + b³

(ii) x⁶ – y⁶

4। ময়াঙ্ক একটি মডেল তৈরি করেছে। তার খরচের বিবরণ নিম্নরূপ—
তথ্যগুলি পাইচিত্রে অঙ্কন কর। 4

অথবা,
প্রমাণ করো যে, দুটি সরলরেখা পরস্পরকে ছেদ করলে যে দুজোড়া বিপ্রতীপ কোণ উৎপন্ন হয় তাদের প্রতিজোড়া কোণের পরিমাপ পরস্পর সমান। 4